9.3-第2课时　分式方程的应用-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】沪科版（安徽）教师用书课件PPT

第2课时　分式方程的应用 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 2.某工程队负责对一个面积为33000米2的非法砂石码头进行拆除、回填土方和复绿施工,为了缩短工期,该工程队增加了人力和设备,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前11天完成任务,求实际平均每天施工多少米2? 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 经检验,x=500是原分式方程的解,且符合题意, 所以实际平均每天施工(1+20%)×500=600(米2). 答:实际平均每天施工600米2 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识点2　行程问题 3.(亳州涡阳期末)甲、乙两站相距480千米,货车与客车同时从甲站出发开往乙站.已知客车的速度是货车速度的2.5倍,结果客车比货车早6小时到达乙站.求客车与货车的速度分别是多少? 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 4.小张去离家2520米的奥体中心看演唱会,到奥体中心后,发现演唱会门票忘带了,此时离演唱会开始还有23分钟,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一辆“共享单车”原路赶回奥体中心.已知小张骑车的时间比跑步的时间少用了4分钟,且骑车的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍. (1)求小张跑步的平均速度. (2)如果小张在家取票和寻找“共享单车”共用了5分钟,他能否在演唱会开始前赶到奥体中心?请说明理由. 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 (2)小张不能在演唱会开始前赶到奥体中心. 理由:2520÷210=12(分钟),12-4=8(分钟), 因为12+8+5=25>23, 所以他不能在演唱会开始前赶到奥体中心. 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识点3　其他问题 5.已知甲组50人,乙组40人,若从甲组抽调x人到乙组后,甲,乙两组的人数之比为4∶5,则x应是( B ) A.8 B.10 C.12 D.14 6.爷爷现在的年龄是孙子的5倍,12年后,爷爷的年龄是孙子的3倍,现在孙子的年龄是( B ) A.11岁 B.12岁 C.13岁 D.14岁 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 11.为了抗击疫情,支援武汉一线,某工厂接到上级下达赶制60万只医用一次性口罩的任务.为使医用一次性口罩早日到达防疫一线,该工厂开工后每天加工口罩的数量是原计划的1.5倍,结果提前5天完成任务,则该厂原计划每天加工多少万只医用一次性口罩? 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 12.(六安叶集区期末)某公司购买了一批A,B型芯片,其中A型芯片的单价比B型芯片的单价少9元,已知该公司用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等.设该公司购买的A型芯片的单价为x元. (1)根据题意,用含x的式子填写下表:   单价/元 数量/条 总费用/元 A型芯片 x    3120 B型芯片 　x+9　     4200 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第2课时　分式方程的应用 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识点1　工程问题 1.某厂计划x天生产120个零件,由于改进技术,每天比原计划多生产3个,因