8.2 液体内部的压强-【教材解读】2020-2021学年八年级下册初二物理（北师大版）

１０６ Pa×１×１０－７ m２ ＝０．４ N,A 正 确,B 错误. ７．３．１６×１０４　解析:受力面积为两物体间相 互挤压部分的面积,本题中受力面积为S＝ (５×１０－２ m)２＝２．５×１０－３ m２,上方铁块对 下方 铁 块 的 压 力 F ＝G＝mg＝ρ铁Vg＝ ７．９×１０３kg/m３×(１×１０－１ m)３×１０N/kg＝ ７９ N,对 下 方 铁 块 的 压 强 p ＝ F S ＝ ７９N ２．５×１０－３ m２＝３．１６×１０ ４Pa. ８．B　 解析:a、b的密度之比为ρa ρb ＝ 　 ma Va 　 mb Vb ＝ 　 ８０g ５cm３　 ８０g ４０cm３ ＝８∶１,故 A、C选项错误;甲、乙 的质量相等,所以体积之比为V甲 V乙 ＝ 　 m ρa 　 m ρb ＝ ρb ρa ＝ １ ８ ,甲、乙的边长之比为l甲 l乙 ＝ １ ２ ,则甲、 乙对 地 面 的 压 强 之 比 为 p甲 p乙 ＝ 　 F甲 S甲 　 　 F乙 S乙 　 ＝ 　 G甲 S甲 　 　 G乙 S乙 　 ＝ S乙 S甲 ＝ l乙２ l甲２＝４∶１ ,故B选项正确,D 选项错误. ９．２∶１　解析:由同种材料制成的两个实心圆 柱体的密度均为ρ,对水平桌面产生的压强 p＝ F S ＝ G S ＝ mg S ＝ ρVg S ＝ ρShg S ＝ρgh ,则 pA ＝ρghA ,pB ＝ρghB,所 以 pA ∶pB ＝ ２∶１. １０．(１)控制变量法、转换法　(２)甲、乙　乙、 丙　(３)正确　(４)增大受力面积　增大 压力 解析:(１)本实验中,探究压力作用效果与 多个影响因素的关系,用到了控制变量法; 通过海绵的形变程度来反映压力的作用效 果,用到了转换法. (２)探究压力作用的效果跟压力大小的关 系,应控制受力面积相同而压力大小不同, 应选择图甲、乙两次实验进行比较;为了探 究压力 作 用 的 效 果 跟 受 力 面 积 大 小 的 关 系,应控制物体间的压力相等而受力面积 不同,应该通过图中的乙、丙两次实验进行 比较. (３)由图甲、乙所示实验可知,受力面积相 同而物体间的压力不同,压力作用效果不 同,由此可知,压力作用效果与压力大小有 关;由图乙、丙所示实验可知,物体间的压 力相同而受力面积不同,压力作用效果不 同,由此可知,压力作用效果与受力面积有 关.综上所述,小丽的结论是正确的. (４)书包的背带做得又宽又大,这是通过增 加受力面积来减小压力作用的效果;压路 机的碾子很重,这是通过增大压力来增大 压力作用的效果. １１．(１)１．０×１０６Pa　超过行业标准　(２)６．４t 解析:(１)车的总重力G＝mg＝(２０００kg＋ １００００kg)×１０N/kg＝１．２×１０５ N,车对地 面的 压 强 p＝ F S ＝ G S ＝ １．２×１０５ N ６×０．０２m２ ＝ １．０×１０６Pa,１．０×１０６Pa＞７×１０５Pa,超过 行业标准. (２)汽车的最大总重力G′＝F′＝p′S＝７× １０５Pa×６×０．０２m２＝８．４×１０４ N,汽车的 最大总质量 m′＝ G′ g ＝ ８．４×１０４ N １０N/kg ＝８．４× １０３kg＝８．４t,可 运 货 物 的 最 大 质 量 为 ８．４t－２t＝６．４t. 二、液体内部的压强 １．A　解析:使 U 形管中两液面的高度差h 变 ４２ 大的方法有两种:一是增大探头在水中的深 度,即将探头向下移动一段距离,A 正确;二 是增大液体的密度,即将探头放在密度比水 大的液 体(如 食 盐 水)的 相 同 深 度 处,C 错 误.同种液体在同一深度,向各个方向的压 强相等,B、D错误. ２．B　解析:在容器两侧倒入深度不同的同种 液体,观察橡皮膜的状态,可以探究“液体压 强是否与液体的深度有关”,即①可用该装 置探究;在容器两侧分别倒入深度相同,密 度不同的两种液体,观察橡皮膜的状态,可 以探究“液体压强是否与液体的密度有关”, 即②可用该装置探究;此时的橡皮膜没有处 于容器的底部,所以该装置不能探究“液体 是否对容器底部产生压强”,即③不能用该 装置探究;在容器的一侧倒入液体,观察橡 皮膜的状态,可以探究“液体是否对容器的 侧壁产生 压 强”,即 ④ 可 以 用 该 装 置 探 究. 故选B. ３．D　解析:根据液体压强公式p＝ρgh,甲、丙 两容器中液体深度相同,甲容器内装有水, 丙容 器 内 装 有 酒 精,又 因 为ρ酒精 ＜ρ水 ,故 p丙 ＜p甲 ;甲、乙两容器都装水,但容器乙内 的水比 容 器 甲 内 的 水 深 度 大,可 得 p甲 ＜ p乙 .综上所述,三个容器底部所受的液体 压强大小关系为p丙 ＜p甲 ＜p乙 .故选 D. ４．A　解析:液体内部向各