内容正文:
中考第二轮复习
专题梳理,掌握脉络
01专题解读
02考点整合
03开放问答
04限时训练
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专题解读
专题十 中国古代、近现代的对外交往
外交,就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动,既要靠国家的实力,也要靠外交家的谋略。中国古代社会统治者采取比较开明的对外政策,与世界各国保持着友好关系。到了明清时期,统治者逐渐实行闭关政策,使中国逐渐在世界上落伍。鸦片战争后,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,中国主权逐渐沦丧,被迫实行屈辱外交;国民党统治时期,对外投靠帝国主义,出卖国家利益。新中国成立后,一改旧中国屈辱外交的形象,挺直了民族的脊梁,以独立自主地姿态,展开了和平外交事业,取得了重大的外交成就。新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得世界各国的尊重。新中国的国际地位大大提高, 国际影响与日俱增。
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专题解读
专题十 中国古代、近现代的对外交往
中国的对外交往的复习专题,是中考常考的考点和重点,涉及的知识范围广、时间跨度大、知识涵盖内容多,可以结合重大时政热点设置情境进行命题,考查形式、题型灵活多样,如选择题、材料分析题、探究题等,历来是命题人员的热点关注领域。复习时一方面应注意基础知识的了解和掌握,另一方面要对中外历史相关知识点进行归类和比较,从中得出规律和认识。
重点关注的图片有“丝绸之路”“海上丝绸之路”“周恩来总理访问印度”、“乔冠华的‘笑’”、“毛泽东会见尼克松”等。同学们备考复习时应注意加强对基础知识的记忆、理解及分析应用;应注意将历史上中美关系、中日关系与近年来中美关系、中日关系的时政热点相联系,以及新型冠状病毒肺炎抗疫大背景下的对外交往。
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专题框架
专题十 中国古代、近现代的对外交往
对外交往
中国古代的对外交往,以和平交流为主。
丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋、闭关锁国等。
近代对外关系,被动、屈辱,弱国无外交。
不平等条约、巴黎和会、华盛顿会议、反法西斯联盟等。
现代对外关系,独立自主和平外交。
和平共处五项原则、重返联合国、香港澳门回归等。
中美、中日关系,国家综合实力是外交的基础。
冲突、合作、建交。
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中国古代的对外交往
(1)特征(趋势)
由开放走向闭关;以和平交流为主,后期出现反侵略战争。
(2)重大外交活动
西汉
张骞通西域
唐朝
鉴真东渡,
玄奘西行
宋朝
海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易
元朝
海上丝绸之路进入鼎盛时期
明朝
郑和七下西洋,
戚继光抗倭
清朝
实行闭关锁国,郑成功收复台湾
考点整合
1.中国古代的外交
考点整合
朝代 事件(人物等) 主要内容
西汉 张骞出使西域 公元前138年、公元前119年,汉武帝派遣张骞两次出使西域;
为丝绸之路的开通奠定了基础;
史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”。
丝绸之路 长安→河西走廊→今新疆地区→中亚、西亚→欧洲,是古代东西方往来的大动脉,成为东西方经济、文化交流的桥梁,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
海上交通 线路一:山东沿岸→朝鲜、日本;
线路二:东南沿海出发→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿
岸→印度半岛南端和锡兰→转运到欧洲。(海上丝绸之路)
东汉 甘英 班超派甘英出使大秦(即罗马帝国),开辟了通往西亚的路线
1.中国古代的外交
考点整合
1.中国古代的外交
张骞出使西域路线图
丝绸之路路线图
附图
考点整合
1.中国古代的外交
线路一
线路二
最远抵达印度半岛南端和锡兰
附图
考点整合
朝代 事件(人物等) 主要内容
唐朝 遣唐使 日本政府派遣使节到中国,学习中国的先进文化,称为“遣唐使”;
把唐朝的先进文化、制度带回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡 唐玄宗时,经过6次东渡到了日本,754年抵达日本。
传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出了卓越的贡献。
玄奘西行 唐太宗时,从长安前往天竺学习佛法,10多年后,携带大量佛经返回长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。弟子根据口述整理成《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
唐与新罗 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化,仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏;新罗物产居唐朝进口首位。
1.中国古代的外交
(续表)
考点整合
1.中国古代的外交
附图
日本奈良唐招提寺内的鉴真像
玄奘西行求法(邮票)
考点整合
朝代 事件(人物等) 主要内容
宋朝 市舶司 广州、泉州是闻名世界的大商港,海航应用了指南针。
朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理。
元朝 四通八达的驿站 在宋朝驿站的基础上,建立了全国性四通八达的驿站。
陆路通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,往来更加频繁。