内容正文:
2021年安徽省初中学业水平考试仿真模拟卷(八)
语 文
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(《礼记·虽有嘉肴》)
(3)期年之后,虽欲言,无可进者。
(战国策《邹忌讽齐王纳谏》)
(4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(5)不少经典古文名句脍炙人口,演化为成语,如欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”就引申出成语“醉翁之意”,用来形容别有企图。
(6)评论人物事件是诗词常见内容。杜牧《赤壁》一诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”就表达了自己对赤壁之战的看法。
(7)成长过程中,会遇到很多人,听到不同的言论,对此,我们要加以甄别,像诸葛亮在《出师表》中说的那样“咨诹善道,察纳雅言”,不能不加区分,什么歪理邪说都信。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(12分)
黎明的通知
艾青
为了我的祈愿
诗人啊,你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我——
白日的先驱,光明的使者
……
(1)以上诗歌节选自艾青《黎明的通知》,艾青原名 ,是浙江 人。(2分)
(2)文中“我”是 ,“他们”是 。(2分)
(3)文中破折号的作用是: 。(2分)
(4)请结合原著回答:(6分)
①诗歌题为“黎明的通知”,这里的“黎明”指什么?(2分)
②本诗写于1942年,联系诗人生平和时代背景,诗中表达诗人哪些思想情感?(4分)
答案:(1)蒋正涵 金华
(2)黎明 中国人民
(3)解释说明
(4)①抗日战争胜利
②作者热爱祖国,本诗写于抗战最艰苦的年代,以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来,表达了作者抗战必胜的信念;充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念,对迎接即将到来的新生活的无比喜悦和激动;赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活。
3.合肥中学小荷文学社在暑假期间,结合多彩暑假活动,开展“缅怀革命烈士,传承革命精神”的研学实践。请你参与完成下列任务。(13分)
【先烈足迹,我探访】
(1)研学活动期间,同学们来到皖东抗日根据地,参观了藕塘和半塔抗日根据地旧址,祭扫了烈士陵园,感受了革命先辈的峥嵘岁月,体验了革命先辈的无私奉献精神。
在半塔保卫战旧址,同学小胖说,这个名字可以作为上联,谁能对出下联吗?
请你试着对一下: 。(3分)
【先辈故事,我搜集】
(2)在藕塘烈士陵园,你们听说陵园附近的藕塘中学退休老教师武其忠当年见过刘少奇和陈毅。同学们都想了解一下详细情况。班主任从网上找到藕塘中学电话,让你打电话问问,看看能不能找到武老师的电话或者其他联系方式。
你拨通了电话,没想到接电话的正是武老师,这时你该怎么说?请写在下面:(4分)
答:
【先烈精神,我颂扬】
(3)活动结束后,学校小荷文学社决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以小荷文学社的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。(6分)
征稿启事
为了加强革命传统教育,学校文学社决定编辑皖东研学专刊,特征集主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的征文活动。欢迎同学们涌跃写稿投稿。征文以回顾革命历史,参观抗日旧址,瞻仰烈士遗物,书写爱国情怀,表达体验感受等为主要内容;体裁不限,字数500字左右。稿件以word文档形式发往文学社投稿邮箱,主题注明“研学”征文。
刘涛
2020年8月21日
①启事中有错别字的词语是“ ”,正确的写法是“ ”。(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。
。(2分)
③落款处欠妥,请提出修改意见:
。(2分)
答案:(1)(示例)红色新中国足迹/中国灭强敌印痕
(2)武老师您好,这真是太巧了!看来我们有缘,我们正要请教您呢。我们是合肥中学的学生,研学来到藕塘烈士陵园。我们正要请您给我们同学讲一讲您见到刘少