专题02 仿真模拟提升测A-2020-2021学年九年级下学期语文三阶精品期中备考卷（部编版）

部编版2020-2021学年九年级下学期期中专题 （分值：150分，时间：120分钟） （共35分） 1．（2020·甘肃张掖市·九年级一模）下列词语中，加点字注音正确的一项是（3分） A．斟酌（zhēn） 冗杂（rǒng） 蘸水（zàn） 卷帙浩繁（zhì） B．缅怀（miǎn） 耳畔（bàn） 萦绕（yíng） 谆谆教诲（zhūn） C．忖度（cǔn） 秕谷（bǐ） 踏青（tà） 草木菁菁（jīng） D．行辈（háng） 瞬间（shùn） 枷锁（jiā） 莘莘学子（shēng） 【答案】C 【解析】 A．蘸水（zhàn）； B．耳畔（pàn）； D．莘莘学子（shēn）； 故选C。 2．（2020·重庆一中九年级期中）下列词语书写全对的一项是（3分） A．谣传 侦查 警报叠起 飞檐走壁 B．斟酌 陨落 翩翩起舞 震耳欲聋 C．咆啸 夜幕 釜底抽薪 致死不懈 D．混淆 脏物 鞠躬尽瘁 春寒料俏 【答案】B 【解析】 B词语书写全对。A警报迭起；C咆哮、至死不懈；D赃物、春寒料峭。 3．（2020·湖北武汉市·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（3分） “离开这儿，外面的世界精彩，到外面去。”一句句强烈的声音 着村子中的男人女人，也使他们抛弃了养育他们的村子。这一走，毅然决绝，义无反顾。那座亲手垒起的院落，那棵亲手栽种的杨柳，那片 了汗水的土地……都 不住那些躁动不安的心，也 不住那些勿匆离开的脚步。 A．呼喊     灌注     牵扯    挽留 B．召唤     倾注     挽留    牵扯 C．召唤     倾注     牵扯    挽留 D．呼喊     灌注     挽留    牵扯 【答案】B 【解析】 本语段选自《老去的村庄》。整段话的核心语意是村民走出村子的强烈愿望。根据上下文“强烈的声音”“使”“义无反顾”等词语，可以提示我们村民行为的力度，“召唤”的力度明显强于“呼喊”，故第一空填“召唤”；“倾注”比“灌注”更强调情感的付出，根据句中的“亲手”一词，可以判断第二空填“倾注”；遵循思维逻辑，辅之以上下文由“心”及“脚步”，可以得知村民的变化是由内而外的，“挽留”的是心，“牵扯”的是具体的行为，指向“脚步”。所以第三空填“挽留”，第四空填“牵扯”。故选B。 4．（2020·广西湛江九年级期中）下列对病句的修改不正确的一项是（3分） A．香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人都咬牙切齿。（将“咬牙切齿”改为“义愤填膺”） B．在努力建设法治社会的今天，无论是领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。（删掉“毫无例外”） C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。（在“关键是”后面加上“在于”） D．积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。（将“时代”改为“重要举措”） 【答案】C 【解析】 C．动宾搭配不当：“改进”和“水平”不搭配，可将“改进”改为“提高”。故选C。 5．（2020·黑龙江齐齐哈尔市·九年级期中）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（3分） A．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”；传记要求真实。 B．《战国策》是一部编年体史书，编者为西汉的刘向，《邹忌讽齐王纳谏》就是出自该书。 C．序有书序和赠序之分，我们学过的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。 D．19世纪丹麦童话作家安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。我们学过他的《皇帝的新装》。 【答案】B 【解析】 B．《战国策》是一部国别体史学著作。故选B。 6．（2020·湖南长沙市·九年级期中）下列句子顺序排列最恰当的一项是（3分） ①因为行万里路，不仅仅是深入地理物候、百样人生，将理论与实践联系起来，它还是对“读万卷书”的一种补充。 ②“万里路”则是指民间的、乡野的、代代相传的史识见闻。 ③换句话说，行万里路，就是读万卷书。 ④因此，万卷书是呈显性的“小历史”，万里路上却藏有隐性的“大历史”。 ⑤行万里路，同读万卷书一样重要。 ⑥“万卷书”是特指官方的、庙堂的、学府的子史经集。 A．⑤①③⑥②④ B．⑤①④⑥②③ C．②⑥