5.2 在品味情感中成长（课件）-2020-2021学年下学期七年级道德与法治高效精品课件与学案（部编版）

时政导入 我们新疆是个好地方 一边想在中国市场赚钱，一边又拿着谎言攻击中国？H&M正合了字母缩写：荒（Huang）谬（Miu）！中国市场始终敞开大门，欢迎各国企业来投资，但必须建立在平等尊重的基础上。对触碰我们国家底线的企业，大家回应很明确：不买！我们新疆是个好地方，真心欢迎各国人民都来“康康”！ 央视主播为新疆代言 说一说：你从视频中感受到哪些美好情感？ 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 1、美好情感的意义是什么？ 2、获得美好情感的途径？ 3、如何正确对待负面情感体验？ 4、怎样获得美好情感？ 5、我们应该怎样传递情感正能量？ 自主感知：（请同学们阅读教材P47—50页，思考：） 要求： 1.大字精读，小字通读 2.围绕“知识清单”找出答案 3.圈住关键字词，并在重点问题上做标记 ✯ ✯ ✯ ✯✯ ✯✯✯ 1 体味美好情感 在生活中出现的情感体验 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 （1）在这些情感中，哪些是正面的情感？哪些是负面的情感？ √ √ √ √ √ √ √ 亲情之乐 （2）生活中的你，是否也收获着美好的情感？对你有什么意义？ 友情之乐 亲近大自然的心灵之乐 美好的情感让我们身心愉悦，促进我们的精神发展。 （3）这些美好的情感又是如何产生的？ 归纳：1、 美好情感的意义是什么？ （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）美好情感表达我们的愿望，促进我们的精神发展。 情由心生，它是在人的社会交往、互动自然引发，不能强迫 除此之外，生活中体会到的 美好情感的获得途径有哪些呢？ 有意义的活动 帮助他人 运动 旅游 阅读 归纳：2.美好情感的获得的途径？ 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 探究与分享一： 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情景二 性格活泼开朗的小明特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景三 东东、亮亮和小明的情感体验是如何获得的? 阅 读 与人交往 参加社会活动 方法与技能 如何创造正面的情感体验？（方法） （1） 完成一项自己喜欢的活动。 （2） 帮助他人。 （3） 走进博物馆或大自然。 （4） 欣赏艺术作品。 创造正面的 情感体验 想一想：这些情感体验是正面的吗？ 焦 虑 感 作业太多怎么办 明天又要考试了 挫 败 感 竞选班干部失利 体检不合格 有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 羞耻感、挫败感、焦虑感 阅读P48页探究与分享 思考： 1、浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ 没有取得好成绩，这是一种挫败感。 2、浩浩这样的感受有什么意义？ 体验负面情绪未必是坏事，可以使我们的生命更加饱满，将负面情感转化，可以使我们不断成长。 负面情感君的内心OS：宝贝，我也是你的成长小助手 愤怒君让你改变自己 痛苦君提醒你懂得断舍离 焦虑君指引你更好的解决问题 悲伤君让你在失去时学会珍惜 困难君告诉你还可以有别的选择 恐惧君给你爱的指引和真正的勇气 失望君要你坦然接受事实，更要接受你自己 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 归纳：3.如何正确对待负面的情感体验？ ①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 归纳：4、怎样获得美好情感？ 生活中美好的人和事物逐渐丰富我们的美好情感。 （1） 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（途径） （2） 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验。 （3） 传递情感正能量 2 欣赏视频 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 探究与分享二： 抗击疫情 说说你知道的传递美好情感，传递生命正能量的那些事？ 无偿献血 见