六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版 14张

2021-04-13
| 14页
| 207人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 2 物竞天择
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 675 KB
发布时间 2021-04-13
更新时间 2021-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27899673.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物竞天择 我们知道地球上曾出现过众多的生物,但这些生物中的绝大多数在进化过程中灭绝了,又不断有新的生物出现。这到底是怎么发生的呢? 马的进化与自然环境的变化 始祖马生活在原始森林中,以植物嫩叶为食。森林中植物繁多,有很多可以躲避天敌的藏身地方。 从始祖马的化石我们可以了解到,它的形体只有狗那么大,前肢长有4个脚趾。后肢长有3个脚趾。 草原古马形体只有现在的小马那么大,前后肢体变为只有3趾,但侧趾已退化,主要靠中趾行走。 随着气候越来越干燥,部分树木枯死,森林面积大量减少,始祖马不得不走出森林。失去了森林的庇护,只有奔跑速度快的马才能获得足够的食物并躲避天敌。 地面变得越来越硬,植被越来越稀疏,只有现代马适应这样的环境。 现代野马又叫蒙古野马,体长2.2~2.8米,前后肢均变为单趾蹄子。 活动1:探讨马的进化与自然环境变化之间的联系 要求:根据教材P6、7的资料,找出两条主线,绘制流程图,并完成活动卡上相应内容。 1、环境变化对马的进化产生了哪些影响? ①.马的体态的变化: 形体小,多脚趾→侧趾退化→形体大,单趾 ②.生活环境的变化: 原始森林→森林减少→现代草原 2、对流程图进行分析,小组讨论:自然环境在马的进化中是怎样起作用的? 结论:在自然选择的作用下,生物会朝着适应环境的方向进化。即:适者生存,不适者淘汰。 3、在漫长的地球历史中,环境不断地发生变化,推动了 。 生物的进化 活动2:模拟自然选择 将同样多的黄、白、红、黑四种颜色的短细线散落在黄色的桌子上,细线代表生活在草丛中的昆虫。我们扮演昆虫们的天敌,拣拾起来的细线就代表此昆虫被捕食了。记录30秒内拣拾细线的数量,并填写活动卡上相应内容。 1、记录30秒内拣拾细线的数量,并填写在活动卡上。 黄色 白色 红色 黑色 被捕食的昆虫数 2、通过数据分析,此时哪种颜色的昆虫更适应环境呢? 结论:_______________________________

资源预览图

六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
1
六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
2
六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
3
六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
4
六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
5
六年级下册科学课件-2 物竞天择(34)-湘科版   14张
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。