六年级下册科学课件-2 物竞天择(12)-湘科版 17张

2021-04-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 2 物竞天择
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.76 MB
发布时间 2021-04-13
更新时间 2021-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27899643.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1单元 生物的进化 说说这个环境有什么特点? 这种环境中可能适合什么特点的动物生存? 你知道的什么动物具有这些特点? 这种动物具有哪些特点?它适合在森林中生活吗? 始祖马 始祖马 草原古马 现代野马 现代野马脚趾 仔细观察始祖马、草原古马、现代野马的体形和脚趾等各种变化,填写下面的表格。 马的名称 体 形 脚 趾 始祖马 草原古马 现代野马 现代野马脚趾 马的哪些生活习性变化会促使身体结构发生变化? 是什么原因引起了马的生活习性变化从而促使身体结构发生变化? 马的进化 始祖马 草原古马 现代野马 环境变化 体形小, 多脚趾 侧趾退化 体形大, 单趾 原始森林 森林减少 现代草原 促进 马的进化 生物之间的竞争中,以及生物与环境的抗争过程中,能适应环境的生物被选择存留下来的这种自然法则叫做物竞天择 你们还知道生物进化适应环境的例子吗? 在古代的长颈鹿中,由于个体不同,它们的颈有长有短。在气候干旱,地面青草干枯,灌木死亡的自然条件下,身高脖长的长颈鹿能够吃到身矮脖短的长颈鹿无法吃到的高树木上的叶子,在生存竞争中脖长者得胜而生存下来,逐渐形成今天的长颈鹿。 大自然中形形色色的动植物在适应环境的过程中进化成了今天的样子,你了解它们吗?你知道它们的进化过程吗? 请将你的发现用图片或文字的形式发送到班级QQ群里,让大家欣赏你的精彩展示! $

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