第二单元 第二节 第2课时　大气的运动-高中地理必修1【赢在微点】轻松课堂（鲁教版）word

第2课时　大气的运动 学习目标 1.理解热力环流的形成原理，利用所学知识解释有关的自然现象，如城市风。 2．理解大气水平运动的成因，掌握高空风和近地面风的形成及特点。 3．掌握等压线图和等压面图的判读方法及应用。 ———　　微/点/课/堂·针/对/训/练　　——— 知识点一 热力环流 下图为北半球某地热力环流示意图。读图，回答1～2题。 1．上图中a、b、c、d四处，气压最高的是(　　) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 解析　a处空气上升，近地面是低气压；b处空气下沉，近地面是高气压，a气压小于b；高空的气压小于其地面气压值，所以四地中气压最高的是b处，故选B。 答案　B 2．上图中甲处的风向为(　　) A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风 解析　近地面的气压a小于b，风是由高气压吹向低气压，风由b吹向a；地转偏向力影响，北半球右偏形成东南风，故选A。 答案　A 3．下列地理现象，能用热力环流原理解释的是(　　)[来源:学§科§网] A．阴天比晴天日温差小 B．晴朗天空呈蔚蓝色 C．白天风从海洋吹向陆地 D．青藏高原夏季低温 解析　常见的热力环流有海陆风、山谷风、城市风等，故白天风从海洋吹向陆地能用热力环流原理来解释。白天海洋气温低，气压高，而陆地气温高，气压低，风从海洋吹向陆地。 答案　C 读图，回答4～5题。 4．如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是(　　) A．引起热力环流的原因是地面冷热不均 B．温度：A>B>C>D C．热力环流是大气运动最复杂的形式 D．气压：D>A>B>C 解析　由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流，是大气运动最简单的形式。A处空气冷却收缩下沉，近地面形成高压；B处空气受热上升形成低压。因此，就气压来看，应是A>B>C>D；就温度而言，应为B>A>C>D。 答案　A 5．如果此图表示的是山谷风示意图，那么上升气流③表示的可能是(　　) ①白天的谷地　②白天的山坡　③夜晚的谷地　④夜晚的山坡 A．①②　　B．②③ C．③④　　D．①④ 解析　如果此图表示的是山谷风示意图，白天山坡增温快，气温高，空气上升，山谷增温慢，气流下沉；夜晚山坡降温快，气流下沉，山谷降温慢，气温高，气流上升。 答案　B 下图为海陆间大气运动示意图。读图，完成6～8题。 6．若此图表示一天中某时段的气流运动，下列叙述正确的是(　　) A．该图所示气流运动常见于夜间 B．该图所示气流运动只见于季风气候区 C．该气流运动因海陆接受的太阳辐射量不同而产生[来源:学科网ZXXK] D．陆地与海洋的高度差导致该气流运动的形成 7．若此图表示亚欧大陆东部一年中某季节的气流运动，则所代表的典型季节为(　　) A．春季　　 B．夏季 C．秋季　　 D．冬季 8．关于图中气压叙述正确的是(　　) A．此时陆地为低压 B．此时海洋为高压 C．此时陆地近地面气压高于同一海拔的海面 D．此时陆地高空的气压高于近地面 解析　海陆之间存在热力性质差异，白天和夏季，陆地增温快，气温较海洋高，形成上升气流；夜晚和冬季，陆地降温快，气温较海洋低，形成下沉气流。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 答案　6～8.A　D　C 下图为某平原地区土壤表层解冻起始日期的等值线图。读图，完成9～10题。 9. 推测P地属于(　　) A．草原区　　　　　　 B．森林区 C．都市区 D．农耕区 解析　土壤表层解冻起始日期为3—4月份，等值线基本上呈环状分布，中心P地区最早，只有C项都市区，由于城市热岛效应，温度较高。 答案　C 10．图示区域可能位于(　　) A．美国 B．新加坡 C．澳大利亚 D．巴西 解析　由表层解冻起始日期在3—4月份，说明该地位于北半球温带地区，故排除B、C、D三项。 答案　A 11．下图示意北半球某地的气压状况，该气压状况是由热力作用导致的。读图，回答下列问题。 (1)图中近地面A、C两处中何处是高压区？何处是低压区？ (2)将“→”填入图中长方框内，完成图中的热力环流。 解析　判断图中①～⑤各点气压的高低是解题的关键。从图中分析①②③三点位于同一等压面上，所以三点气压相等；在垂直方向上，海拔越高，气压越低，所以①处气压高于⑤处，④处气压高于③处，故⑤处气压比④处气压低(也可根据等压面凸出的地方为高压区，等压面下凹的地方为低压区判断)，在高空产生自东向西运动的气流，近地面的气压与高空相反，所以C处气压大于A处，近地面气流自西向东运动。 答案　(1)C处为高压区；A处为低压区。 (2)图略(气流呈逆时针方向运动)。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 知识点二 大气水平运动——风 大气的水平运动就是风，风的形成受多种因素的影响，不同条件下，风向和风速都是不同的。联系所学知识，回答12～1