内容正文:
寺前中学高二历史教(学)案
年级:高二 编写人审核人: 编制时间:2013/4
课题
班级
二、一
授课(完成)时间
教师(学生)
教
学[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
目
标
知识与技能
识记《中华民国临时约法》的主要内容、地位和影响。[来源:学科网]
过程与方法
分析武昌起义后异常复杂的形势,了解《中华民国临时约法》制定的目的。
情感态度
与价值观
《中华民国临时约法》是国家根本大法,体现了主权在民、民为邦本的原则,是近代中国民主革命的重要成果。
重点
难点
重点:《中华民国临时约法》的主要内容和影响
难点:《中华民国临时约法》制定的基本目的
教学方法
合作探究、自主学习、比较分析
学生
自学
反馈
教学过程
新知导学
备注
一、颁布背景
1.武昌起义成功:武昌起义成功后,各省纷纷响应,清政府的统治土崩瓦解。
2.《临时政府组织大纲》的通过
(1)内容:包括“临时大总统”“参议院”“行政各部”等。它主要借鉴_______________宪法中的有关精神,特别是总统制的要旨,规定了南京临时政府的组织构成和职权划分原则。
(2)意义:组织大纲以_______________形式体现了废除封建帝制,建立民主共和制度,为南京临时政府的成立提供了法律依据,对后来制定法规也具有重要参考价值。
3.南京临时政府建立:1912年元旦,_______________诞生,南京临时政府建立,孙中山任临时大总统。为巩固新生的政权,临时政府制定了《中华民国临时约法》。
4.袁世凯就任临时大总统
(1)经过“南北议和”,革命党人同意只要清帝退位,袁世凯赞同_______________,就答应他担任中华民国总统。
(2)清帝退位后,袁世凯坚持要在北京执政。1912年____________月_______________日,袁世凯在北京就任临时大总统。
二、颁布
1.颁布:1912年3月11日,孙中山颁布了由_______________通过的《中华民国临时约法》。
2.目的:限制_______________,保护革命胜利果实。
3.内容
(1)关于国家性质:明确体现了“_______________”原则,规定中华民国的主权属于国民全体。
(2)