第13讲 内能（讲本）-2021中考物理【中考先锋】精讲本

第一篇　系统复习　夯实基础 第13讲　 内 能 本讲涉及的知识点有：分子热运动、内能及改变内能的两种方式,比热容的概念及吸放热的计算,考查的题型有选择题、填空题、实验题及计算题,其中探究不同液体的吸热能力实验考查的可能性较大,通常与物态变化综合,计算题多与电学综合出题,分值约2～3分。 考点1 分子热运动 【注意】分子是不能用肉眼直接观察到的,凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。 考点2 内能 1.内能 2.热量 考点3 比热容 考点3 比热容 重难点1 分子动理论 【例1】(2020·河北)下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（ ） A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬 C.海面上浪花飞溅 D.天空中乌云翻滚 A 【方法指导】 “三招”巧判分子热运动和机械运动 绝招一：从概念上判断。分子热运动是物体内部大量分子的无规则运动,而机械运动则是一个物体相对于另一个物体位置的改变。 绝招二：从现象上判断。微观世界中分子的无规则运动是肉眼看不到的,而宏观世界中物体的机械运动是肉眼能看到的。 绝招三：从引起运动的原因上判断。分子热运动是自发的、永不停息的,不受外力影响,而物体的机械运动则要受到外力的影响。 变式训练 1.(2020·扬州)分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是（ ） A.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙 B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力 D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动 D 2.(2020·无锡)下列现象,不能用分子动理论解释的是（ ） D 3.(2020·黑龙江)为了消杀新冠病毒,工作人员在教室喷洒酒精后,同学们进入教室闻到刺鼻的酒精味,这是____________现象；同学们用测温枪测体温,利用____________(选填“红外线”“紫外线”或“可见光”)的热效应。 扩散 红外线 重难点2 内能及其改变 【例2】(2020·无锡)关于内能,下列说法中正确的是（ ） A.0 ℃的冰块没有内能 B.物体内能大小与温度无关 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D.金属汤勺放在热汤中,温度升高,这是通过热传递的方式改变内能 D 【方法指导】 改变物体内能的两种方式 变式训练 AC 4.(2020·北京)(多选)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是 (　　) A.硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高 B.下压活塞的过程中，筒内气体内能减小 C.下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功 D.下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能 重难点3 温度、热量、内能的辨析 【例3】(2020·广安)下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是(　　) A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B.在相同温度下，1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多 C.一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能增大 D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 C 【方法指导】 温度、内能、热量的辨析 ①特别提醒：热量是一个过程量，表述热量时可用“吸收”或“放出”，但不能用“具有”或“含有”。 ②物体吸热，内能一定增加，温度不一定升高(液体沸腾过程、晶体熔化过程)；物体放热，内能一定减少，温度不一定降低(晶体凝固过程)。 ③物体内能增加，不一定是吸热(可能是外界对物体做功)；物体内能减少，不一定是放热(可能是物体对外做功)。 变式训练 5.(2020·临沂)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A.0 ℃的冰块内能为零 B.温度高的物体含有的热量多 C.热传递的方向由内能大小决定 D.物体吸收热量，温度不一定升高 D 重难点3 比热容及热量的计算 【例4】(2019·株洲)用一台电取暧器给有50 kg空气的房间加热。通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过____________(选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5 ℃，则空气吸收的热量为____________J。[设空气的比热容为1.0×103 J/(kg·℃)] 做功 2.5×105 【方法指导】 从两个角度理解比热容 两个角度 具体说明 具体说明 吸、放热本领 物质的比热容大表示物质的吸、放热本领强 物质的比热容小表示物质的吸、放热本领弱 温度改变的难易程度 物质的比热容大表示物质