第7讲 力（讲本）-2021中考物理【中考先锋】精讲本

第一篇　系统复习　夯实基础 第7讲　 力 本讲涉及的知识点有：力的概念,力的作用效果,力的示意图,重力。考查的题型主要是以填空题、选择题、作图题、探究题的题型出现,分值约3～6分。力的相互作用,力的作用效果,重力的大小和方向及其应用是考查的重点。 考点1 力 考点2 弹力 弹簧测力计 1.弹力 2.弹簧测力计 考点3 重力 【特别提醒】重心不一定在物体上,如圆环的重心。 　　　　　　　 　　　　　 　　　　　 重难点1 力的理解 【例1】(2020·黔东南州黄平县模拟)夏天,小明从冰箱里拿出一瓶“红牛”,他不小心将“红牛”瓶掉到地上,“红牛”瓶在下落的过程中,以“红牛”瓶为参照物,地面是____________的,落地时“红牛”瓶变瘪了,说明力可以___________________。 运动 改变物体形状 【例2】(2020·枣庄)俗话说“鸡蛋碰石头—自不量力”，从物理学角度看(　　) A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.鸡蛋对石头的作用力更大 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 D 【方法指导】 解答有关力的理解题应弄清以下几个方面的问题： (1)力是物体对物体的作用。 (2)力的作用效果：一是力可以使物体发生形变,二是力可以改变物体的运动状态。 (3)力的大小、方向、作用点都影响着力的作用效果。 (4)物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力的作用时,也同时受到了另一个物体对它的反作用。 变式训练 1.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是（ ） A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出 C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动 A 2.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是（ ） A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 C 3.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是____________。此现象说明力可以改变物体的____________。 运动员 形状 重难点2 力的示意图 【例3】(2020·镇江)图中，足球静止在水平桌面上，请作出足球所受力的示意图。 变式训练 4.(2020·临沂)在图中，作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图，O是物体的重心。 易错警示 【例4】如图所示,一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6 N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为（ ） A.0 N B.3 N C.6 N D.12 N 【易错点津】1.不能充分体会力的作用是相互的。 2.弹簧测力计受两个力时示数大小的判断易错,示数应为挂钩一侧的拉力大小。 C 实验：探究重力大小与质量的关系 【命题点】 1.实验所需测量工具：____________、____________。 2.能根据表格数据画G－m图象。 3.根据实验表格数据可知 的值为____________。 4.实验结论：物体所受重力跟质量成____________。 5.实验中获取多组数据的目的是___________________。 弹簧测力计 天平 9.8 N/kg 正比 使结论具有普遍性 【例】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是__________________________________。 (2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是_____N, 分度值是________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。 同意 物体质量越大，受到的重力越大 5 0.2 (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。 (4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成____________。 (5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材____________(选填“能”或“不能”)完成该探究。 次数 质量m/kg 重力G/N 1 0.1 l 2 0.2 3 0.3 3 4 0.4 4 正比 不能 命题点1　力的相互作用 1.(2020·邵阳)下列现象中，发生了弹性形变的是(　　) A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳板被跳水运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 B 2.(20