广西百色市田东县2020-2021学年八年级上学期期中教学质量检测语文试题

2020～2021学年度上学期期中教学质量检测试卷 八年级语文 (考试用时：150分钟；满分：120分) 注意事项: 1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.作答选择题时,请用2B铅笔填涂;作答非选择题时,请用黑色签字笔书写。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（29分） （一）论述类文本阅读（6分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 读书可治“愚病” ①我国西汉时期经学家刘向有句名言：书犹药也，善读之可以医愚。他认为读书能够治疗人身上的种种“愚病”。英国文艺复兴时期哲学家培根也认为，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善──正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。自古未有完人，尤其现在生活节奏快、压力大，人们身上或多或少都感染了一些“病症”：迷茫、浮躁、懒惰、固执等等。在我看来，读书恰恰是一剂对症良方。 ②读书可治迷茫。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱？“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分。 ③读书可治浮躁。浮躁就是静不下心，沉不住气。譬如，好些人都有手机依赖症，明明有工作要做，却隔一会儿就刷刷微博、看看朋友圈，不知不觉一天就过去了。没办法沉下心来专注于一件事，这就是浮躁。读书首先要静下心来，不然就读不下去，而且随着书页的翻动，它又能够培养专注力。阅读短期内无法带来功利的效果，看似一件无用之事，但只要发自内心，坚持不懈，久久用功，作用必能慢慢体现。我发现周围凡是那些爱读书、读书多的朋友，大都具备沉静和专注的能力，很少浮躁之气，也不会急功近利。 ④读书可治懒惰。当下懒病之盛行，甚至催生了“懒癌”这样的流行词。懒的一个表现是拖延，起床要磨蹭半天、工作等到最后期限。凡事都“明日复明日”，再大的雄心壮志和宏伟计划也被拖延消磨殆尽。还有一种懒表现为取巧，比如很多人把浏览代替阅读，看看网页、手机就以为学到知识了，看似孜孜以求，实则是在偷读书的懒。所谓良药苦口，持续深入的阅读也是需要下一番苦功的。想想那些囊萤映雪、凿壁偷光的求知者，看看那些日程表密密麻麻的“学霸”，他们身上看不到丝毫懈怠和散漫，而是充满自律自强、奋发向上的朝气。 ⑤读书可治固执。固执即过分地相信并坚持己见，鲜少有人能真正做到“勿固、勿我”，倒是争得面红耳赤的场景比较常见。固执更大的危害是以“我见”代替“众见”，把自己的价值观和想法强加于人。固执的根源还是见识不够，越浅薄的人越固执，井底之蛙总认为天空就是那么一小块圆形。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，见识和阅历越是增多，心胸反而越是豁达。阅历只能随着时间积累，见识却可以通过读书增长。书籍是了解大千世界的一扇门，能够走过这扇门的人，自然知天地之广大、一己之渺小，愈发懂得谦冲自牧，固执和自以为是也就越来越少。 ⑥拿起书本吧，无论是大家经典还是怡情小品，无论是经管法还是文史哲，都可一读。手不释卷地去体会那种“坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐”的读书之乐，种种“愚病”自然也就不药而愈。 （选自《人民日报》） 1. 下列对本文观点的概述，不正确的一项是（  ）（2分） A.读书可以治静不下心，沉不住气的浮躁病。 B.爱读书、读书多的朋友，都具备沉静和专注的能力，都没有浮躁之气。 C.读书可以治懒惰，就是治拖延和取巧。 D.多读书，才知道天地之广大，才懂得谦冲自牧。 2. 下列名言与第④段求知者和“学霸”的事例所反映的道理相同的一项是(   )(2分)   A.勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。 B.不动笔墨不读书。   C.书籍是造就灵魂的工具。 D.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 3. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（  ）（2分） A.选文首先提出读书能够治疗人身上的种种“愚病”的观点，然后从读书可以治迷 茫、浮躁、懒惰、固执等角度分别论述，最后发出呼吁，指出读书可治“愚病”。 B.第②段主要运用道理论证和举例论证的方法，论证了读书可治迷茫的观点。 C.第⑤段中加点词语“更大”，强调了“把自己的价值观和想法强加于人”的危害 之深，体现了议论文语言的准确性。 D.第②③④⑤段之间是并列关系，所以这几段的位置可以随意调换。 实用类文本阅读