第2课 抗美援朝 导学案-2020-2021学年部编版历史八年级下册
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第2课抗美援朝 导学案
【学习目标】
1.了解美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，讨论分析“中国人民志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力，明确中国出兵是为了保家卫国、支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。
2.讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义神。
【教学重难点】
重点：抗美援朝战争的简单经过及黄继光、邱少云的英雄事迹；抗美援朝战争胜利的历史意义。
难点：抗美援朝战争的背景、性质。
【基础知识梳理】
【课标内容】认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
1.原因
(1)1950年6月 , 朝鲜内战爆发后，以美军为主的所谓 “联合国军” 越过“ ”,一直打到中国边境鸭绿江边。
(2)美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。
(3)美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军 。美国的侵略活动严重威胁 。
2.目的:为了抗美援朝、 。
3.时间: 年10月。
4.司令员: 。
5.战斗英雄事迹及其精神
(1)事迹:在 中,用自己的胸膛堵住敌人机枪射口的 ,严守潜伏纪律而壮烈牺牲的邱少云。
(2)精神:中国人民志愿军发扬高度的 、革命英雄主义和 ,被誉为“ ”。
6.战争结束: 年7月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
7.意义:
国内：伟大的抗美援朝战争，抵御了 ，捍卫了新中国的安全，保卫了 。
国际：稳定了 ，维护了 ，大大提高了 。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向 的重要里程碑。
【合作探究】
1、“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是，我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。”
——魏巍
我们应该学习志愿军战士怎样的精神？
2、分析总结抗美援朝战争取得胜利的原因有哪些？
【夯实基础】
1．1951年4月11日，《人民日报》刊登了魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》。文中“最可爱的人”是指（ ）
A．中国工农红军 B．八路军 C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
2．20世纪50年代，中国为了巩固新生的人民政权、维护朝鲜半岛的和平而出兵抗击侵略者的军事行动是（ ）
A．甲午中日战争 B．抗美援朝 C．第二次鸦片战争 D．抗日战争
3．抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，他们中的代表有（ ）
①黄继光 ②邱少云 ③王进喜 ④焦裕禄
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
4．1952年10月20日，在朝鲜上甘岭战役夺取某高地的战斗中，为保证部队攻克高地用胸膛堵住敌人地堡的机枪射孔而壮烈牺牲的战斗英雄是（ ）
A．黄继光 B．邱少云 C．罗盛教 D．杨根思
5．“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是（ ）
A．促进朝鲜统一 B．提升中国的国际地位
C．为了保家卫国 D．防止朝鲜战争的爆发
6、2021年是中国人民志愿军赴朝作战71周年。1950年，数百万中国军人先后跨过鸭绿江，用热血和生命捍卫正义与和平。阅读材料，回答问题。
材料—雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡! .......
——《
中国人民志愿军军歌》歌词
材料二我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
—“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
材料三在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友.……..….不着繁琐的举例，你已经可以了解到我们的战士，是怎样的一种人。这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么的美丽和宽广。.…….他们是世界上一切善良爱好和平人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!
———魏巍《谁是最可爱的人》
(1）据材料一及所学知识，中国人民志愿军司令员是谁?中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么?
(2)据材料二指出中国人民志愿军赴朝作战取胜的标志是什么?结合所学的知识分析，这场战争对新中国产生了怎样的影响?
(3）材料三是魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学，该文章发表后，在广大人民心中激起