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提分技法最新高考满分作文
第八章
一架蔷薇满院香
——精巧布局谋篇技巧
布局谋篇也称为构思,它是至关重要的一环。这里先讲一个唐伯虎作诗
的故事。
传说明代苏州有这么一个富贵家庭,五个兄弟为母亲祝寿而大摆酒席,
座上还有当地著名才子唐伯虎。五个兄弟请唐伯虎为母亲写一祝寿词,唐伯
虎欣然答应。他乘着酒兴,在主人送来的宣纸上随手写下了一句:“这个婆
娘不是人。”
“人”字一写完,在座的人大惊失色:“这是什么话?”唐伯虎却面带
微笑,神态自若,接着写第二句:
“九天仙女下凡尘。”
“凡尘”岂不是人间的意思?“原来如此!”主人转怒为喜。在一片赞
叹声中,唐伯虎写下了第三句:
“生下五男都是贼。”
全场哗然,主人脸上一下子“晴转阴”。只见唐伯虎饱蘸笔墨,挥笔写
下最后一句:
“偷得蟠桃献母亲。”
“蟠桃”是神话中天上的仙桃。五兄弟看罢眉飞色舞,众宾客啧啧称
赞。所有的人没有不佩服唐伯虎的,不愧是杰出的才子。这四句诗,先抑后
扬,以贬衬褒,大起大落,曲折变化,使人先惊后喜,留下深刻的印象。
这就是巧妙运用构思技巧,精心布局的力量。
文章的布局谋篇与写诗同理,也需要巧妙构思,这样,才能引人入胜。布
局谋篇主要是安排结构层次,作者依据表意和审美的需要,运用一些技巧,将
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第二辑 考场演练篇
选定的材料巧妙安排,合理调遣,使之有序,有立体感,组合成文章的有机整
体。布局谋篇主要包括开头、结尾、过渡、照应、承转、详略、伏笔、脉络、
线索等。文章欲精彩,布局谋篇是关键。因为高考作文最吸引阅卷老师眼球的
应是结构和语言。布局谋篇并不难,关键是掌握各种文体有特点、有创意的结
构模式,这样不但能减少写作构思时间,而且文章更易出彩。
第 一 节 记叙文的布局谋篇
一、开头技巧
开头是文章结构的重要组成部分,是给阅卷老师的“第一印象”。开头
要如“凤头”,亮得诱人,如磁石,引人入胜。可“万事开头难”,作文亦
如此,同学们常为作文开头而苦恼。要写好文章的开头,关键是掌握开头的
技巧。
1 题记导入法
题记是指写在文章题目下面正文之前的文字。题记,是作文亮丽的风
景线。作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内
容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。好的题记,起到先声夺人之效,
又如凤冠上的明珠,能给人带来审美的愉悦。
(1)点题式:点明主旨,一目了然
用题记来揭示文章主旨,用题记倾吐内心的感情,寥寥数语,为行文定
向,拨动读者心中的情感之弦。这样的题记给文章奠定了基调,将读者带进
文境,让你领略其故事,感受其情感,品味其底蕴。例如高考满分作文《我
想握住你的手》,其题记为:
许多事情都曾经历,有些记忆已经模糊,但“温暖”总在心头。
文中回忆了爷爷对自己的关爱,“温暖”二字是全文主旨所在。题记一
语道破,片言明旨。
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(2)引用式:至理名言,启人心扉
引用名人名言、格言、谚语或诗句作为题记,不仅使语言精辟凝练,而
且使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语
言修养。如满分作文《心灵的奔跑》,其题记为:
鸟翼沾上了黄金,鸟儿便不能飞翔了。
考生引用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》中的诗句作为题记,含蓄隽永,启
人心扉,让人易于接受。
(3)提纲式:引线串珠,统摄全篇
借助题记,提纲挈领,统领全篇。如一名考生《一生的回望》的题记:
走出梦的深处,我听见的不再是花与黑暗唱尽的繁华。立于历史的浪
尖,我看到了我的选择,虽令时人惊讶,但我无怨无悔。
文章以第一人称的叙述方式,思接千载,驰骋想象,表现了司马迁在李
陵事件前后波澜激荡的心路历程,阐发了对话题“出人意料与情理之中”的
理解。而题记恰好是对全文思想的概括。
(4)诠释式:明了题目,把握内涵
借用题记,对文章题目的内涵做具体的诠释,让读者对其内涵有更为清
晰、准确的把握。如一名考生《多彩的幸福》,其题记为:
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动人。
这一题记,美不胜收,考生运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出考生
丰富的情感和扎实的语言基本功。
(5)悬念式:诱发兴趣,扣人心弦
用题记创设一个富有悬念的氛围,吸引读者,诱发兴趣,引人入胜。如
一名考生《无悔的选择》,其题记为:
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住
吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?
考生在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读
文章的感觉。
精彩的题记犹如篇首一颗光彩夺目的明珠,运用得好,就能为文章增添
亮点,给读者留下深刻的印象。写时务必注意:题记语言要简明、得体、隽
永、精练;易短不易长,一般字数控制在50字左右,太长会喧宾夺主;题记
内容一定要与文章主题情调、风格和谐统一。
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