第一单元 生物和生物圈 复习课件 2021年中考生物总复习

第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征 营养 呼吸 废物 外界刺激 生长和繁殖 遗传和变异 细胞 1.生物学是研究 和 的科学。 生命现象 生命活动规律 1.下列现象中的物体属于生物的是〈 〉 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出 C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球 2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？〈 〉 A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应 C D 2.下列物体中属于生物的是（ ） ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星 A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥ A C 4．含羞草的叶子被碰后会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖 二、调查周边环境中的生物 调查时应注意的问题∶ ①明确调查目的和调查对象 ②注意保护生物及其生活的环境 ③注意个人安全 对调查的生物进行归类∶ ①按形态结构：动物、植物、其他生物 ②按生活环境：陆生生物、水生生物等 ③按用途： 作物、家禽、家畜、宠物等 1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是〈 〉 A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加 2.进行生物调查时,下列要求中没有必要的是〈 〉 A.不要破坏生物的生活环境 B.不要下水调查 C.认真观察,如实记录 D.特别注意安全 C B 三、生物与环境的关系 非生物因素对生物的影响∶ 阳光、水、空气、温度等因素 生物因素对生物的影响∶ 种间关系有：1、寄生关系 2、竞争关系 3、捕食关系 4、合作关系 种内关系有：1、种内互助 2、种内斗争 有目的、有步骤 提出问题 制定计划 得出结论 1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是〈 〉 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 A 7.下列生物中，属于竞争关系的是 ( ) A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢 B 10.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家设想：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（　　） Ａ. 发现并提出问题 Ｂ. 收集与问题相关的信息 Ｃ. 作出假设　　 Ｄ. 分析实验现象 C （三）某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响，请你一起来完成探究的过程。 1、提出问题：_________________________? 2、作出假设：______________________________________。 3、制定并实施计划： （1）准备好实验材料，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板，形成 _____ 和 _____两种环境。 （2）在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。 4、得出结论： （1）得出的结果：__________________________________________。 （2）得出的结论：__________________________________________。 光照对鼠妇生活有影响吗 阴暗 明亮 光照对鼠妇生活有影响 在阴暗的地方看到鼠妇，在明亮的地方没有看到鼠妇。 光照对鼠妇生活有影响 3.下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( ) A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小 C. 蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑 4.