2020-2021学年高二生物人教版选修三第二章 细胞工程大题

选修三 第二章 细胞工程大题 1.下图是通过植物体细胞杂交技术获得“番茄—马铃薯”植株的技术流程图。回答下列问题： （1）过程①需用到的酶是________，过程②中常用的试剂是________。 （2）植物体细胞融合完成的标志是_______。过程④和⑤主要与植物激素_______有关。 （3）已知番茄的染色体数目为X，马铃薯的染色体数目为Y，则“番茄—马铃薯”的染色体数目为________。若要获得“番茄—马铃薯”脱毒苗，应选择茎尖细胞，原因是________。 （4）植物体细胞杂交技术在育种上的优点是________。 2.人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了“人工种子”。培育过程如图所示。 请根据以上材料回答： (1)人工种子依据的原理是________________。它是经过___________技术培育而成的。 (2)某二倍体植物基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为______________，基因型为____________，该人工种子长成的植株_____________(填“可育”或“不可育”)。 (3)如果获取的外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，可加入__________(填字母)。 A.15%的盐酸 B.淀粉酶 C.果胶酶 D.胰蛋白酶 (4)③表示再分化的过程，其实质是_________________。 3.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加快转基因奶生的繁殖速度，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）。 (1)在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织进行分离，形成单个细胞，这一过程中需要利用________酶处理。 (2)用于核移植的供体细胞，一般选用传代10代以内的细胞，原因是_________。 (3)在进行原代培养时，细胞的增殖方式是__