第三单元 第10课 种子发芽了-五年级下册科学【名师导学伴你行】同步练习（青岛版）

第三单元　生物的生长与繁殖 10．种子发芽了 1．知道繁殖是生命的共同特征。 2．知道种子的作用。 春天来了，落在土壤里的种子开始发芽了，这说明了什么？ 一、学过的知识我会填 1．种子发芽需要________、________和适宜的________。 2．不同的果实中，________的数量、形状和大小是不同的。 3．在秋天，蒲公英的“孩子”像一把把降落伞一样飘离妈妈。那蒲公英利用________传播种子。 4．植物的种子必备的是________和________。 二、是对是错我会判 1．一切植物的生命开始都是从种子起步的。 (　　) 2．阳光是种子发芽必须的条件。 (　　) 3．只要种子完好无损，就能发芽。 (　　) 4．大多数植物是从种子开始的。 (　　) 5．种子的传播方式与它的特征、结构、形态有关系。 (　　) 三、正确答案我会选 1．下面哪一个不是植物(　　)。 A．喇叭花　　　　　　B．含羞草　　　　　　C．九节狼 2．下面哪一个是葵花的种子(　　)。 A．西瓜籽 B．黄瓜籽 C．葵花籽 3．植物生长的非必须条件是(　　)。 A．温度 B．水分 C．人 4．种子最主要的部分是(　　)。 A．胚 B．胚芽 C．胚根 5．仓库中的种子一般不会发芽主要是因为缺少(　　)。 A．水 B．温度 C．土壤 四、这些问题我会答 常温下两组相同的种子， 一组种子受到光照， 加适量的水， 另一组种子用纸盒遮住， 加很少的水。 你觉得这个实验设计的科学吗？ 你要怎样改进？ 种子的寿命 种子的寿命是指种子的生命力在一定环境条件下所能保留的期限。大多数种子都要经过一段时间的“休眠”才能萌发。休眠时间的长短即是种子寿命的长短。这主要取决于种子自身的状况。大多数作物种子的寿命在3－5年。野生植物种子的寿命，短的只有几个小时，长的可达几十年，甚至上百年。到目前为止，寿命最长的当属莲花的种子了。曾有千年前的古莲子，被发掘后依然可以生根发芽。 参考答案; 10．种子发芽了 知识巩固 一、1.空气　水　温度　2.种子　3.风力　4.胚根　胚芽 二、1.×　2.×　3.×　4.√　5.√ 三、1.C　2.C　3.C　4.A　5.A 四、不科学。 实验中改变的条件有两种， 这样不能确定影响种子发芽的因素。应该使两组种子受到相同的光照， 一组加适量的水， 另一组加很少的水， 这样可以测出水对种子发芽的影响； 或者给两组种子都加适量的水， 一组种子受光照，而另一组种子用纸盒遮住， 这样可以测出光照对种子发芽的影响。 $