（化学）挑战压轴题（选择题）：我们周围的空气（含考点卡片）— 2021年中考科学复习讲义

2021年中考复习之挑战压轴题（选择题）：我们周围的空气（10题） 一、空气组成的测定（共1小题） 1．（2019•洪山区校级三模）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（　　） A．实验时红磷一定要足量 B．实验前一定要检查装置的气密性 C．该实验证明氧气体积约占空气总体积的 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 二、实验室制取氧气的反应原理（共1小题） 2．（2019•增城区校级模拟）下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（　　） A． B． C． D． 三、制取氧气的操作步骤和注意点（共2小题） 3．（2019•连云港模拟）实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（　　） ①撤去酒精灯 ②从水槽里移出导管 ③从铁架台上拆下试管 ④清洗仪器并放回指定位置。 A．①③②④ B．③②④① C．②①③④ D．①②③④ 4．（2019秋•福田区校级期中）实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②检查装置的气密性；③熄灭酒精灯；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤将导管从水面下取出；⑥用排水法收集氧气。正确的操作顺序是（　　） A．②④①⑥⑤③ B．④②①⑥⑤③ C．②④①⑥③⑤ D．④②①⑥③⑤ 四、氧气的制取装置（共1小题） 5．（2020•广东）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（　　） A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④ 五、氧气的化学性质（共2小题） 6．（2020•惠州一模）下列图象（从发生反应开始计时）与对应序号中叙述不一致的是（　　） A．一定质量的红磷在足量的空气中燃烧 B．加热高锰酸钾制取氧气 C．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系 D．质量相同的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应 7．（2019•奉贤区校级二模）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体 B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 C．细铁丝在空气剧烈中燃烧，生四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 六、氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象（共2小题） 8．（2021•泰山区模拟）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　） A．铁丝放在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味 C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑 D．一氧化碳高温还原氧化镁时，红色粉末逐渐变为银白色 9．（2020•营口）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 七、质量守恒定律及其应用（共1小题） 10．（2019秋•南宁期末）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A． B． C． D． 2021年中考化学复习之挑战压轴题（选择题）：我们周围的空气（10题） 参考答案与试题解析 一、空气组成的测定（共1小题） 1．（2019•洪山区校级三模）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（　　） A．实验时红磷一定要足量 B．实验前一定要检查装置的气密性 C．该实验证明氧气体积约占空气总体积的 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 【考点】空气组成的测定． 【专题】空气与水． 【答案】D 【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等。红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，不是烟雾。燃烧结束后立刻打开弹簧夹，膨胀的气体会排出一部分，测量的结果会小于。 【解答】解：A、红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以A正确； B、若装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，故实验前一定要检验装置的气密性。所以B正确。 C、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，所以C正确； D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结