河南省三门峡市陕州区语文五年级2019-2020学年上学期期末检测试卷（人教部编版，含答案）

2019—2020学年上期期末测试 五 年 级 语 文 题 号 一 二 三 四 卷面分 总分 分 数 （满分：100分 卷面分：5分 时间：100分钟） 评卷人 得分 一、积累与运用。（34分） （一）读读句子，借助字义写出带点字的正确读音。（3分） 1.他在会议上着（ ）重强调了环保的重要性，并要求各部门大力做好宣传（ ）工作。 2.由于长年累（ ）月在潮湿的环境中工作，再加上劳累（ ）过度，她最终病倒了。 3.经过大家几天来不间（ ）断地讨论、研究，这个方案几经更（ ）改，才最终确定。 （二）看拼音写词语。（6分） 1.松鼠línɡ lónɡ( )的小面孔格外漂亮。它们搭的窝，窝口朝上，端端正正，很xiá zhǎi( )。 2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chōu xiànɡ( )美的qǐ dí( )者吧！ 3.游隼向下fǔ chōnɡ( )时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 4.夕阳西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人xīn kuànɡ shén yí( )。 （三）成语积累。（7分） 应接（ ）（ ） 一（ ）半（ ） 居（ ）思（ ） 座 号 奇（ ）异（ ） （ ）星（ ）月 （ ）心（ ）力 1. 八国联军入侵中国，让我想到了成语 、 。 2. 冬天过去了，春天即将到来，我想到了成语 、 。 （四）按要求完成练习。（2分） 1.他热烈地和我打招呼，并且握了握我的手。（修改病句。）（1分） 。 2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）（1分） 。 （五）古诗词积累运用。（5分） 1.老师给我推荐了几本好书，可我觉得自己已经积累了足够的知识，不需要看更多的书了，老师就用《观书有感.其一》中“ ？ 。委婉地提醒我，知识是不断更新的，要不断学习。（2分） 2.弟弟吃饭时，碗里总会剩下一些，妈妈看到后会用朱用纯的话劝她，“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”（2分） 3.学习中，我们一定要做到：敏而好学， 。（1分） （六）课文精彩内容回顾。（11分） 1.本学期，我收获满满，认识了 的海力布 ，明白了做人要像“落花生”那样，只做 的人，不做 的人。（2分） 2.《鸟的天堂》作者是 ， 描写和 描写相结合是本课的写作特点。记叙了作者和他的朋友 次经过“鸟的天堂”的所见所闻。表达了作者 之情。（3分） 3.诗人常常用动静结合的手法来描绘美景。如：《山居秋暝》中“ ， 。”描绘了皓月当空，山泉流泻于山石之上的景象；《枫桥夜泊》中“ ， 。描绘了月落之夜，寒霜凝重，乌鸦啼叫，江畔渔火点点的景象。”（2分） 4.关于读书，朱熹告诉我们读书要做到“ 、 、 ”，这三者之中，以“ ”最急；曾国藩告诉我们读书“第一要有 ，第二要有 ，第三要有 ，三者缺一不可。（3分） 5.冰心在《忆读书》一文中提到了自己读书最大的感悟是