第一单元 第4课 我像谁-六年级下册科学【名师导学伴你行】同步练习（青岛版）

4．我像谁 1．知道生物的很多特征是可遗传的；了解遗传和变异也是生物的特征之一。 2．学会查阅书刊及其他信息源获取有关遗传和变异的信息资料；懂得交流与讨论可以引发新的想法，并尝试对同一现象做出不同的解释。 3．通过研究遗传和变异现象，知道科学是不断发展的；愿意合作交流，珍爱生命。 同学们长得像爸爸还是妈妈呢？这是为什么呢？ 一、学过的知识我会填 1．生物自身的______特征或______特性传给后代的现象叫做遗传。 2．子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为______。 3．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫作______。 4．________和________是生物界普遍存在的现象，世界上没有完全一样的人。 二、是对是错我会判 1．男孩一定长得像爸爸。(　　) 2．小明的爸爸是双眼皮，那么小明也一定是双眼皮。(　　) 3．小红的样子和妈妈非常相似，这是遗传现象。(　　) 4．小军的爸爸是卷发，小军却是直发，这是变异现象。(　　) 三、正确答案我会选 1．下面属于变异的是(　　)。 A．小红的脸型和妈妈很相似 B．小猫的毛色和妈妈是一样的 C．小倩的眼睛和爸爸的特别像 D．双胞胎各部分的特征不完全一样 2．男孩的模样(　　)。 A．一定像爸爸 B．一定像妈妈 C．一定像爷爷 D．可能谁也不像 3．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这是指的(　　)。 A．变异现象 B．遗传现象 C．遗传和变异现象 D．无法确定是什么现象 四、这些问题我会答 我们一起连一连。 　　　　　　　 世界上找不到完全相同的两片叶子 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 遗传 种瓜得瓜，种豆得豆 变异 这颗树上的苹果，底部的大，顶部的小 虎父无犬子 这只小狗的毛色和它妈妈的差别非常大 在我们的生活中，常会碰到这样一些人，他们非常相像：同样的年龄，同样的性别、外貌也非常相似，除了他们的父母，别人很难将他们区分开来。我们把这样的人叫作双胞胎，也叫“孪生”。但是我们也会看到一些双胞胎，性别却是一男一女；或者性别虽然一样，但高矮、胖瘦都很不同。我们把这两种双胞胎称为“双生儿”。 4．我像谁 知识巩固 一、1.形态 生理　2.遗传　3.变异　4.遗传　变异　 二、1.×　2.×　3.√　4.√ 三、1.D　2.D　3.B　 四、 $