主题十 科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习

2021-04-12
| 18页
| 778人阅读
| 35人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 893 KB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2021-04-22
作者 潇湘夜雨
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27877548.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题十 科学探究 1.掌握科学探究的基本方法; 2.掌握科学探究的一般过程; 3.掌握对照实验设计和变量控制。 * 主题十 科学探究 知识点一:科学探究 1.生物科学的研究方法 (1) :直接用肉眼或借助工具进行观察的方法。如观察黑猩猩的行为,观察植物的形态等。 (2) :通过分析从调查对象(样本)处获得的数据、资料,得到某一结论的研究方法。如人口普查、市场调查、走访调查等。 (3) :一般 指实验室模拟实验法,即在实验室内利用一-定的设施,控制单一变量,并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。 (4) :指根据一 定的标准 ,把彼此有某种联系的事物进行对比,以确定它们的相同和不同之处。是研究生物进化的常用方法,多用来比较化石。 观察法 调查法 实验法 比较法 * 主题十 科学探究 2.科学探究的一般过程 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 (1)提出问题: 实验对象+实验变量+问号(三要素)。 例如:种子(实验对象)的萌发需要一定的 水分(实验变量)吗? (问号) (2)作出假设: 假设往往与问题一致,将疑问句改为陈述句。 例如:种子的萌发需要-定的水分。 * 主题十 科学探究 (3)制定计划:紧扣所作出的假设制定合理的计划。 (4)实施计划:严格按照已制定的计划进行探究,并如实记录。 (5)得出结论:分析实验结果,与所作的假设分析 (6)表达与交流: 用多个实验对象的原因(目的):避免实验的偶然性,使实验结果更准确。 重复多次实验取平均值的原因(目的):减小实验误差,使实验结果更准确。 * 主题十 科学探究 3.对照试验的基本原则 (1)对照原则 (2)单-变量原则 (3)可重复性原则 * 主题十 科学探究 4.生物学常考实验 (1)非生物因素对鼠妇(黄粉虫)分布的影响; (2)种子萌发的环境条件; (3)绿叶在光下制造有机物; (4)二氧化碳是光合作用必需的原料; (5)馒头在口腔中的变化; (6)甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响; (7)小鼠走迷宫获取食物的行为; (8)动物(蚂蚁)的通讯; (9)检测不同环境中的细菌和真菌: (10)酒精(烟草浸出液)对水蛋心率的影响等。 * 主题十 科学探究 科学探究 1.(2016云南)为了探究甲状腺激素是

资源预览图

主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
1
主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
2
主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
3
主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
4
主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
5
主题十  科学探究 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。