内容正文:
主题六生物的生殖、发育和遗传
6.2 生物的遗传与变异
1.明确生物的性状是由基因控制的;
2.掌握染色体、DNA、基因之间的关系;
3.理解生殖过程中染色体的变化;
4.掌握基因传递的途径和特点;
5.了解人的性别差异的原因;
6.了解可遗传变异和不可遗传变异。
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主题六生物的生殖、发育和遗传
知识点一:基因控制生物的性状
1.遗传:亲代与子代之间具有的 性。
2.变异:亲子代间和子代个体之间具有的 。
3.相对性状:遗传学家把 生物的 的不同表现形式叫做相对性状。
4.基因:具有遗传效应的DNA片段,从转基因超级鼠的诞生过程可以推测出基因控制生物 。
相似
差异
同种
同一性状
性状
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知识点二:基因在亲子代间的传递(常考点)
1.每一种生物细胞内染色体的 都是一定的。在生物的体细胞内, 和 都是成对存在的。
2.在有性生殖过程中,基因经 传递。
数目
染色体
基因
生殖细胞
3.图示传递过程
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知识点三:基因的显性和隐性(常考点)
生物的某些性状是由一对基因控制的,成对的基因往往有 和隐性之分,如果D表示 ,d表示隐性,则成对的基因可能有DD、Dd、dd三种情况,其中DD、Dd的基因表现是由 控制的性状,dd的基因表现是由 控制的性状。
显性
显性
显性基因
隐性基因
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知识点四:禁止近亲结婚
1.血缘关系越近的人,遗传基因越相似,婚后所生子女得 的可能性就越大。
2.为了提高人口素质,我国婚姻法明确规定: 血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚。
知识点五:人的性别遗传
1.男女染色体的差别
(1)相同点:男性和女性体细胞内均有 染色体,其中 有22对。
(2)不同点:男性体细胞中的第23对染色体分别称为 和 ;而女性体细胞中的第23对染色体是一样的,都是 。
遗传病
直系
三代
23对
常染色体
X
Y
X
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2.生男生女机会均等,如图所示
由图知生男