第9课 对外开放 导学案-2020-2021学年部编版历史八年级下册

2021-04-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第9课 对外开放
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 709 KB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2021-04-12
作者 路人甲一个
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放(导学案) 姓名: 班级: 【课标要求】 了解农村改革和深圳特区的发展,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 【学习目标】 1、 对比深圳开放前后的变化,知道我国设立经济特区的目的、区域和作用。 2、 通过沿海地区对外开放示意图,了解我国对外开放的过程及对外开放的格局。 3、 搜集世界贸易组织的相关资料,了解诶加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。 4、 结合对外开放的史实,认识对外开放对中国发展的重大意义。 【学习重难点】 重点:经济特区的建立。 难点:经济特区在现代化建设中的作用和影响。 【概念补充和理解】 1、经济特区:经济特区:指国家划出一定的范围,在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠,以此引进外资、外国的先进技术和管理经验,推动国家经济的发展。 2、第一批经济特区:1980年深圳、珠海、汕头、厦门成为第一批经济特区,1988年海南省也成为经济特区。 3、沿海经济开放区:1984年,国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。到1992年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。 4、浦东新区:1990年,中央政府决定以浦东开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。浦东开发开放成为改革开放进入到第二个阶段的标志。 5、开放体系:我国已形成经济特区沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成,标志我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。 6、世界贸易组织(英语:World Trade Organization),简称世贸组织(WTO),是一个独立于联合国的永久性国际组织。世贸总部位于瑞士日内瓦。 世界贸易组织的职能是调解纷争,加入WTO不算签订一种多边贸易协议。它是贸易体制的组织基础和法律基础,还是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、以及为贸易提供解决争端和进行谈判的场所。该机构是当代最重要的国际经济组织之一,其成员之间的贸易额占世界的绝大多数,因此被称为"经济联合国"。 世界贸易组织前身是1947年10月30日签订的关税与贸易总协定 ;1995年1月1日,世界贸易组织正式开始运作;1

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