第8课 经济体制改革 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册（含3个视频素材）

新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折是—— 1978年中共十一届三中全会 会议作出的历史性决策是—— 改革开放 改革 开放 对内改革 对外开放 经济体制改革 ...... 人教版八年级下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第８课 经济体制改革 什么是经济体制改革？ 改革内涵 变：生产关系 不变：社会主义制度 经济体制改革： 在坚持社会主义制度的前提下,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。 实质是社会主义制度的自我完善和发展。 前提 （ ） 原因 对象 国民经济管理制度和管理方式 第三单元 第8课 经济体制改革 一、改革原因 思考：中国为什么要进行经济体制改革？ 视点一：数字中的生产状况与效益 1978年，我国每个职工平均创造的价值只有0.9万元人民币，而美国为6.5万美元。1952--1983，国家向重工业投资4150亿元，同期重工业给国家积累的资金只有8150亿元。 ——林蕴辉《国史札记》 视点二：政府报表中的中国农村 1978年全国人民公社社员从集体分配到的收入平均74.6元，其中2亿农民平均收入低于50元，有5.7亿人每天能挣不到0.15元。 ——农业部人民公社管理局 从这些数值中你可以感受到当时我国工业和农村的发展情况如何？ 70年代的中国 第三单元 第8课 经济体制改革 一、改革原因 思考：中国为什么要进行经济体制改革？ 视点三：史学家笔下的中国城镇 全民所有制单位职工的平均工资： 1957年是637元，1978年是644元。——林蕴辉《国史札记》 天津市：1950年人均住房面积3.8平方米，1972年，3平方米。 ——杨继绳《三十年河东》 20世纪70年代的中国城镇人生民活水平如何？ 视点四：外国记者镜头中的长安街头 70年代的中国 1978年的中国 贫穷的农村 困窘的城市 落后的经济 封闭的城市 政治的空谈往往淹没一切。这并不是哪一些同志的责任，责任在于我们过去没有及时提出改革。但是如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 ——1978年12月13日，邓小平在中央工作会议闭幕会上的讲话 “小康不小康，关键看老乡” ----习近平 材料1：“中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。” ----邓小平 为什么改革首先从农村开始？ 1、背景：①中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。 ②改革从农村开始。 （一）农村经济改革 二、改革进程 1）家庭联产承包责任制 材料2：1976年,安徽凤阳县梨园公社小岗生产队，出现了“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。 材料3：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。” 集中劳动；吃大锅饭；生产积极性不高。 农民生活困苦 1、背景：③人民公社体制严重挫伤农民生产积极性； （一）农村经济改革 二、改革进程 1）家庭联产承包责任制 农民缺少自主权 农民积极性压抑 农村经济发展缓慢 人民公社政社合一： 统一经营，集中劳动， 统一分配，吃大锅饭。 （一）农村经济改革 二、改革进程 1）家庭联产承包责任制 过去的凤阳 说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。 自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。 大户人家卖骡马，小户人家卖儿郎。 我家没有儿郎卖，身背花鼓走四方。 ——凤阳花鼓词 “我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。” --《全国第一份分田到户协议书》 农民的责任、利益以及所用方法 保证国家集体的 剩下的都是自己的 分田包干到户，自负盈亏 责任： 利益： 方法： 对内改革吹哨者：安徽凤阳小岗村农民 2、试点：安徽凤阳小岗村-----包干到户红手印原件，成为中国农民告别饥饿的宣言书。 当年签下大包干协议的农家 （一）农村经济改革 二、改革进