六年级上册体育课件—羽毛球正手击高远 人教版 13张

羽毛球正手击高远球 授课老师：顾瑶 教学对象：镇江小学六年级学生 内容提要 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标设计 教学过程与教学资源设计 教学效果评价设计 指导思想与理论依据 坚持“健康第一”的指导思想 发挥教师指导作用，确立学生主体地位 以激发兴趣为前提，提高身体、心理素质 重视培养学生合作学习、探究学习的能力 注重个体差异、分层教学 充分发挥班级集体和体育骨干的作用 掌握运动专长及养成终身体育锻炼的习惯 教学背景分析 教学内容分析：学习羽毛球后场击高远球技术。 正手后场击高远球是羽毛球技术中的基本技术，是学习其他击球技术的基础和前提保障，该技术作为模块教学的重点技术。 教学重点、难点 重点：引拍顶肘，手臂伸直、最高点击球 难点：鞭打击球，手腕发力，步法移动到位 学情分析 授课班级：雅安市石棉县石棉中学初一1班男生30人，女生20人。 该班学生多为12-13岁，活泼好动，乐于表现，勇于挑战，富于想象，模仿能力强，并初步具备独立的个性。对羽毛球运动兴趣大，课余时间常接触羽毛球运动，但多为错误技术动作，没接触过正确技术动作。 教学目标设计 认知目标：学生在完成无球练习后，3/5以上的同学能正确简述正手击高远球的动作要领。 技能目标：完成正手击高远球技术练习后有3/5以上的学生能做到顶肘、伸直手臂、击球最高点，1/5以上的学生能做到手腕发力、步法移动。 情感目标：学生在学习过程中不讨论与课无关的内容，并能以老师为中心自觉进行练习，练习过程中学生能够相互合作完成。 教学过程 开始部分： 1.学号前2名同学到体育室借器材。 2.体育委员集合整队报告人数。 3.师生间问好，宣布本次课内容。 4.安排见习生，强调安全教学重要性。 准备部分： 1.绕球场慢跑2圈。 2.体育委员带准备活动。 3.专项准备活动，学生持球拍复习正确握拍姿势。 4.熟悉球性，2个同学一组相互抛接球。 教学过程 教学部分： 【一】无球练习 1.教师示范讲解正手后场击高远球动作要领。 2.教师分解动作口令指挥练习，一拍一动。 3.教师完成动作口令指挥练习。 【二】有球练习 1.2个学生一组原地抛球击球练习（击球同学坐下击球）。 2.8个同学一片场地发高远球后场击高远球练习（4同学一组交换练习）。 教学过程 拓展部分： 1.学生分为2组进行后场击打高远球比赛。 2.一人击打一次落地出局