六年级上册体育教案 —耐久跑--贪吃蛇 人教版

耐久跑教学设计 教材内容 贪吃蛇大战（耐久跑） 教学目标 1、 让学生巩固提高耐久跑的呼吸节奏和摆臂动作的要领，使80%学生能掌握耐久跑的技术及练习方法的多样性。 2、 通过耐久跑的练习，发展学生跑的能力，提高心肺功能。 3、培养学生坚强的意志、顽强的毅力和坚持到底勇于克服困难的精神。 教学重点 掌握正确的呼吸方法与跑动节奏。 教学难点 呼吸与步幅的协调一致。 教学环节 教学内容 组 织 与 教 法 练习 教师教法 学生学法 组织形式与教学要求 次数 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，清点人数并报告老师； 2、师生问好； 3、教师介绍本次课内容； 4.检查服装，安排见习生； 5、 安全教育。 二、热身活动 1、集体练习原地摆臂，模拟跑步进行呼吸体验练习（用鼻及半张嘴呼吸，二、三步一吸，二、三步一呼）。 2、“S”型热身跑 1、教师在集合的同时观察提示学生； 2、教师声音洪亮，吐词清楚，口令正确。 1、 教师讲解要求； 2、 教师分队； 3、 用口哨声指挥学生进行练习； 4、 教师示范讲解、语言提示 1、学生在体育委员的组织下集合，并按要求整队； 2、认真听本次课的安排。 1、听从指挥 2、 认真听要求 3、 积极练习 4、 认真思考正确的摆臂动作 集合队形： 1 .学生集合做到快、静、齐； 2. 学生在课堂的开始部分要求精神饱满； 3. 集合背对阳光。 队形： 1、队伍整齐，跑步节奏适中； 2、时刻注意自己的呼吸和跑步姿态。 1 1 8 -- 10 阶段 教学内容 组 织 与 教 法 练习 教师教法 学生学法 组织形式与教学要求 次数 时间 基 本 部 分 耐久跑--贪吃蛇大战 游戏方法：分红、蓝、绿、黄四条蛇队，每条蛇队选一名队员当蛇头，其余队员分布到指定场地当食物。当口哨声响起，四名蛇头分别到场地中寻找和自己颜色相对应的食物，并吃掉它（以击掌的方式让食物加入到蛇尾）。 教学重点：掌握正确的呼吸方法与跑动节奏。 教学难点：呼吸与步幅的协调一致。 比一比： 1、 任务一： 在规定时间内最快吃完相对应颜色的食物。 2、 任务二： 在规定时间内最快吃完相对应颜色的食物。 注：食物交换指定位置 3、 任务三： 在