【6】2020～2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-语言的综合性学习（含解析）

：语言的综合性学习 综合性学习。运用题型，主要考察孩子的语言运用，文学常识，同时要求学生能注意观察和理解生活，能用生活中的逻辑来解决问题。题型主要以概括题，对联题，漫画题，图标题为主，学生完成时注意对题目的研读。题型难度★★★ 本单元“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。学习目标： 1.整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，了解“天下国家”的丰富内涵。 2.通过故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发爱国意识。 3.继承发扬传统文化，培养家国情怀，增强责任意识。 ★第一步：知识点讲解 【知识点一】 为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班准备开展“天下国家”主题班会，请你按照下面要求，完成相应任务。 【爱国相关的诗句】 1.请你写出连续的两句爱国诗词名句。 示例1：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 示例2：天下兴亡，匹夫有责。 示例3：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 示例4：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【爱国相关的课文分析】 2.七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读 。（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析） 示例：读陆定一的《老山界》，我们感受到红军战士不畏艰难、乐观昂扬的斗志 【解析】本题考查仿写句子的能力。要仔细揣摩例句，做到句式相同，内容相关，语句通畅。示例：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。 【知识点二】 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【爱国相关的主持串词】 1.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联