浙江省台州临海市西湖双语实验学校2020-2021学年高二下学期4月第一次月考语文试题+Word版含答案

起始考测试答案 1.C（A湮没（yān）。 B踪迹（jì）。 D争妍斗奇（yán）。） 2.B（A.“牒子”中的“牒”应改为“碟”。 C.“幅原”中的“原”应改为“员”。 D.“暗然失色”中的“暗”应改为“黯”。 ） 3.D（A鞭辟入里：形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。使用正确。 B闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。使用正确。  C朝令夕改：比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。使用正确。 D漠不关心：态度冷淡，毫不关心。后边不能跟宾语。） 4.C（A偷换主语，应在“让他”前加“地坛”。 B句式杂糅，要么说“《墨迹》的作者是……曾子墨”，要么说“《墨迹》是……曾子墨……写的”。 D成分残缺，在“全版权运营模式”后加“全面升级”。） 5.A 6.C （比拟） 7.B（传：传记，解释六经的著作） 8.B 宾语前置句 9.C （①之：代词；②之：主谓之间，取消句子独立性。③之：助词，的。④之：主谓之间，取消句子独立性。⑤之：宾语前置的标志。⑥之：代词。） 10.D “分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔”错，“万里”是空间，是横的；“百年”是时间，是纵的。所以，应为“先从横（空间）后从纵（时间）两方面着笔”。故D错误。 11.B （游览，这里指观赏） 12.D 13.C “急于回到朝廷施展抱负的雄心壮志”无。 14.D（先从学习方法再从学习态度的角度） 15.B 扶摇：旋风 16.A 17.C （A带，意动，以……为带，把……当作带子。 B雾，星，名词作状语，像雾一样，像星星一样。 ​C棹：名词活作动词，划船。 D日，名词作状语，一天天。） 18.A 19.（1）粪土当年万户侯 （2）盖失强援 （3）狗彘食人食而不知检 （4）不知老之将至云尔 （5）则民无所错手足 20.信任；诚信 21.不矛盾；都坚持了以“义”为本的原则；孔子认为“义”是本质，“信”为途径，君子用诚信来成全“义”；孟子认为德行高尚的人可以在不违背“义”的前提，根据实际情况来决定是否要信守承诺，体现了通达权变的一面。 22.认为难；日常 23.“圣”是比“仁”更高的境界；实现仁的途径是“能近取譬”，即能够从自身出发去类推别人；平常端正庄严，工作严肃认真，与人办事能够尽心竭力，这便是“仁”的体现。 24.面朝阳光，春暖花开 台湾著名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小；而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。 是啊！上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷，他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的。于是,世界上有了各种各样的人：有人成功,有人失败；有人快乐，有人悲伤．．．．．． 但我始终认为,上帝是公平的。藏在阳光下,背靠阳光,你看到的将是一片阴影,面向阳光,你看到的将是一片光明。不变的是阳光,但是你的改变,却收获了不同人生。 李白，曾有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志,也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主,曾在堂堂王宫之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥。可是，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中却仍活得很“甜”，寄情千山万水之间，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。 司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，却让自己的事迹彪炳史册，名字流传千年。 我想，他们生活在酸楚的社会中，他们改变不了，但是，他们应该是甜的，因为他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好，司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。 是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来，那么成功永远是属于你！也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你就会收获甜甜的味道！ 面朝大海，春暖花开！ 解析试题分析：材料类话题作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言