第2单元 6 阿西莫夫短文两篇(精讲)-【优化设计】2020-2021学年八年级下册初二语文同步学考 部编版

2021-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 6 阿西莫夫短文两篇
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.56 MB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 优化设计·初中同步学考
审核时间 2021-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27871352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6阿西莫夫短文两篇 预习·感知 ■字词盘点 1.读生字 鸟臀(tuin) 褶皱(zhe) 潮汐(x) 劫难(ji) 追溯(su) 遗骸(hai) 蟾蜍( chan chu)衍射(yan) 骨骼(ge) 两栖(q) 氧化硅(gu)岛屿(yu) 陨石(yun) 熔化(rong)膨胀( peng zhang) 2.识多音 兴盛( sheng) 盛 时间(jin) 缝隙(feng) 盛饭( cheng 间隔(jian) 缝合(feng) 应当(ying 漂移(piao) 解释(ji)) 漂{漂白(piao)解{押解(ie) 漂亮(piao) 姓解(Xie) 语文|第二单元 3.辨字形 臀(tuin)臀部 挨(di)挨饿 溯(su)追溯 殿(dian)殿堂 埃(ai)尘埃 朔(shuo)朔方 溶(rong)溶解 陨(yun)陨石 骸(hai)遗骸 熔(rang)熔化 损(sun)损坏 骼(g)骨骼 4.解词语 流逝:像流水一样迅速消逝, 致密:细致精密 尘埃:飞扬的尘土 劫难:灾难;灾祸。 追溯:比喻探索事物的由来。 繁盛:繁荣兴盛。 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。 不解之谜:解不开的谜,比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。 趋势:事物发展的动向。 漂移:漂流移动。 迁移:离开原来的所在地而另换地点。 迹象:指表露出来的不很显著的情况,可借以推断过去或将来。 遗骸:古代留下的人或动物的骨头(多指尸骨)。 褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造形式。 ■作家作品 阿西莫夫(1920-1992),美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基 地》新疆域》等。 阿西莫夫一生著述近500本,题材涉及自然科学、社会科学和文学艺 术等许多领域。其作品中“基地系列”“银河帝国三部曲”和“机器人系 列”三大系列被誉为“科幻圣经”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和 星云终身成就大师奖。 ■写作背景 这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本 书序言中说,这些文章,是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰 知识的历史成就的重新检讨与评价” 主题思想 这两篇短文,一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移 假说;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。 7大雁归来|语文 这两篇短文就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新 的结论。文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启 发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。 ■课文结构 恐龙/科学发现→南极发现恐龙化石 无处生疑问→南极恐龙来自哪里 不有/追溯原因→大陆分离带走恐龙 研究价值→证明地壳运动理论 恐龙灭绝的原撞击说 被压扁 火山说 的沙子肯定撞击说→斯石英形成原理 否定火山说→火山区无斯石英 研究得出恐龙灭绝的原因→亠撞击

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