第一、二单元 成长的节拍 友谊的天空（七上）（讲本）-2021中考道德与法治【中考先锋】精讲本

第一、二单元　 成长的节拍　 友谊的天空 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 1.能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。 2.能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法。 3.能正确认识与评价自我。 4.依据自身个性和潜质选择适合自己的发展方向。 5.具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 中学生应具备良好的学习习惯： (1)主动学习的习惯。这是最重要的学习习惯，包括主动预习、主动复习、主动独立完成作业等。 (2)课前准备的习惯。认真进行预习，根据课程表自觉准备必需的文具用品等。 (3)专心听讲的习惯。在课堂上要专心地听讲，不做诸如开小差等违反课堂纪律的事情。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 (4)独立完成作业的习惯。作业要独立思考(完成)，不能抄袭，也不能给别人抄袭。 (5)及时复习的习惯。课后一定要及时进行巩固复习。 (6)不懂就问的习惯。遇到不懂的问题，一定要虚心地、及时地向同学和老师请教。 (7)整理错题的习惯。分析出错的原因、正确答案的解题思路等。 (8)课外阅读的习惯。养成“爱读书、多读书、读好书”的好习惯，摘录美词佳句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位等。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 考点1 中学时代 1.进入中学有什么新的变化？(P3) 中学生活把我们带进一个别样的天地；富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 2.中学时代在生命历程中的重要作用。(P4) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 3.中学生活给了我们哪些成长的礼物？(P5～7) (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 4.进入中学，我们怎样重新塑造一个“我”？(P7) (1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。 (2)越来越坚强，会合作，能包容。 (3)越来越上进，敢于表达，超越自我。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 5.中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？(P8) 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 6.如何理解梦想的重要性？(P9) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(梦想的含义) 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 7.少年梦想的特点。(P9～10) (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 先 锋 图 书 上一页 下一页 返回首页 核心素养链接 知识网络 教材解读 8.怎