内容正文:
第三单元
走向未来的少年
第七课 从这里出发
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
依据自身个性和潜质选择适合的发展方向。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
从这里出发
满怀憧憬
走向未来
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
从这里出发
满怀憧憬
走向未来
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
九年级,意味着结束,更意味着开始。毕业之际,面对升学和就业,需要我们作出理性选择:面对国家进步,世界安宁,需要我们承担责任。三年的努力与收获值得我们反思回味,懂得珍惜当下;同时面对未来,我们也应立足现实,脚踏实地努力奋斗,将自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合,全面规划有意义的人生,踏上新征程,去实现自己的人生价值。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
考点1 回望成长
1.实现自我超越的原因和要求是什么?(P83)
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)要求:①我们学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步;②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
2.为什么过程与结果同样重要?(P84)
(1)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
(2)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
3.回望成长历程,我们应怎么做?(P84)
回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
4.怎样认识人生道路上的关键选择?(P85)
(1)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
(2)现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
5.怎样学会合理选择?(P85~86)
①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌握选择的策略等。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
6.初中毕业后,我们将面对哪些选择?我们应该怎样面对这些选择?
(1)选择:初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。
(2)正确态度:未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
考点2 走向未来
1.畅想未来的目的是什么?(P88)
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
2.畅想未来的要求是什么?(P88)
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
3.面向未来的要求是什么?(P89)
(1)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
(2)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
4.伟大的新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件?(P90)
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
先 锋 图 书
上一页
下一页
返回首页
核心素养链接
知识网络
教材解读
5.步入新时代,我们青少年该怎样做?(踏上新征程,我们青少年应该怎么做)(P90~91)