【精】六年级下册信息技术教案-第一单元 第1课《走近物联网》- 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）六年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第1课《走近物联网》 课型 新授课 适用班级 六年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 在移动互联网、物联网发达的信息时代，学生在日常生活中经常能听到物联网这个词，但不能很好地理解网络、物联网，以及物联网与我们生活的联系。因此，本课编排了"走近物联网"内容。 物联网是一种扩展的计算机网络，与计算机网络、因特网有着非常紧密的联系。六年级学生已经具备基本的计算机网络和因特网知识，通过比较物联网和计算机网络、物联网和因特网，能够更好地帮助他们理解物联网。因此，本课编排了"认识计算机网络" "认识因特网"和"认识物联网（IoT）"三部分内容。 教学目标 知识与技能：1. 通过自主阅读、查找资料、交流讨论，了解计算机网络、因特网和物联网的基本概念，并了解它们之间的联系与异同。 2. 感受物联网带来的便捷， 了解物联网的基本构成。 过程与方法： 1. 通过自主阅读、查找资料、交流讨论，了解计算机网络、因特网和物联网的基本概念，并了解它们之间的联系与异同。 2. 通过感受物联网带来的便捷，了解物联网的基本构成。 情感态度与价值观：进一步了解什么是计算机网络、什么是因特网以及什么是物联网，了解它们之间的关系，了解物联网的常见应用，知道物联网存在安全风险，并了解一些基本的网络安全防范措施。通过项目实践，提升学生发现问题、运用知识、团队合作、动手实践等综合能力。培养学生关注技术发展的意识。 重点 认识计算机网络、因特网与物联网，了解它们之间的关系。 难点 物联网的构成。 所需资源和环境 l. 提供物联网应用的相关图片、视频等资料。 2. 提供多个物联网应用系统的原型结构。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节 教学设计 教学设计 教师 活动 学生 活动 设计意图 一、单元导语 因特网架起了联通全世界的信息高速公路，让世界成为"地球村"。随着技术的发展，各种物体也能连接到计算机网络世界中，实现人与人、人与物、物与物的广泛联通和信息交流。一个万物互联的物联网时代正向我们走来，为我们的生活带来全新的体验，为各行各业的发展带来新的动力。 二、新课导入 1、情景展示 乐乐：