第1课走近物联网 课件-2023-2024学年信息技术六年级下册浙江摄影版（三起）（2020）

了解物联网 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 出门时忘记关灯，怎么办？ 求 助 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 什么是物联网 物联网（英文：Internet of Things，缩写：IOT） 是指物和物相连的互联网络。根据国际电信联盟的定义，物联网主要解决物品与物品、人与物品、人与人之间的互连。 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 物联网与互联网 互联网 物联网 主要解决物与物、人与物、人与人之间的信息交流。 主体除了“人”，还有“物” 主要解决人与人之间进行信息的交流。 主体是 “人”； 互联网是物联网的基础和核心 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 它能实时监测花卉生长所处的环境，并及时提示要进行哪些养护操作。 智能花卉养护系统 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 活动一 探索智能花卉养护系统的工作过程 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 探索智能花卉养护系统的工作过程 光照 温度 湿度 肥力 它是依赖什么获取这些种植环境信息？ 思考： 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 什么是传感器 传感器（sensor）是一种检测装置，能感知被测量物体或环境的信息，并能将感知到的信息按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信号输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 位置传感器 介质传感器 运动传感器 惯性传感器 力敏传感器 光敏传感器 温度传感器 人体红外传感器 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 功能 监测光照强度 监测温度 监测土壤湿度 监测土壤肥力 传感器 光敏传感器 温度传感器 智能花卉养护系统中的花草检测仪汇集多种传感器于一身，还集成了存储、处理、通信等模块。 智能花草检测仪 请同学们上网查询并完成导学案上的表格。 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 互联网 探索智能花卉养护系统的工作过程 感知 应用服务 光照 温度 湿度 肥力 与云端存储的各类花卉生长所需的理想环境数据进行对比分析 云端 数据处理 机房 局域网 传输 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 互联网 机房 局域网 感知 传输 应用服务 光照 温度 湿度 肥力 与云端存储的各类花卉生长所需的理想环境数据进行对比分析 云端 数据处理 物联网的组成 物联网的四层架构 层 层 层 层 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 物联网--智慧农业 感知层感知到哪些信息？ 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 智慧交通 智慧家庭 智慧小区 智慧城市 数字博物馆 数字医疗 安全监控 智慧农业 物联网走进各行各业 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 活动二 物联网创意设计 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 物联网创意设计 主题：围绕老年人看护、或校园安全的主题，设计一个物联网的创意应用，利用物联网技术，解决实际问题。（也可以是其它主题的奇思妙想） 要求：1.分小组讨论，有自己的想法，能解决实际问题，并将名称和方案写在学案上。 2. 每小组派一位代表上台分享，语言清晰，描述清楚要解决的问题,解决的过程。 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 课堂小结 Learning 本堂课学习了哪些知识？ 谈谈你的收获和体验。 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 物联改变生活 探索成就未来 2019沪科教版信息技术 必修2 信息系统与社会 Lavf58.20.100 $$