4月精选模拟卷01-2021届高三历史大数据精华浓缩训练卷（山东专用）

2021届高三大数据精华浓缩训练卷·4月卷 第一模拟 一、选择题（共15题，每小题3分，共45分） 1．据《九章算术》记载，汉朝牛价很高，“牛一头直（值）万五千”。而西汉主要粮食价格一石一般为30~80钱，东汉时也不过数百钱。据此可推知，当时 A．农产品商品化程度提高 B．小农经济的形成使牛增值 C．先进耕作方式推广受阻 D．精耕细作方式的不断发展 2．秦始皇东巡时选拔了齐鲁儒生博士70余人作为随从。其儿子扶苏、公子高面对死亡时，都强调对忠孝的恪守。汉兴之后，续传儒家经典的伏生和为汉制礼作乐的叔孙通都是秦时传习儒学的博士。材料表明 A．焚书坑儒未必发生 B．儒学在秦代占有一席之地 C．秦代治国法儒并重 D．汉代儒学与秦代一脉相承 3．下表为不同文献对唐宋时期江南经济的记述。据此可知，唐宋时期 A．经济重心的南移已完成 B．江淮地区已成为全国经济重心 C．长安出现严重物质匮乏 D．江南地区社会经济影响力提升 4．北宋初期，中央剥夺了州县的行政权、财政权、司法权和军事权，通过通判、巡检、县尉来完善地方管理职能，并藉由户等制、乡役制、保甲制来加强对乡村民众的控制。这反映出，北宋 A．地方行政效率的提高 B．乡村治理的制度完善 C．地方官丧失了治理权 D．中央权力向基层渗透 5．明朝后期的李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张，挑战“天理”学说;文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映 A．新兴资产阶级反封建的要求 B．市民阶层对通俗文化的追求 C．资本主义萌芽促进人性解放 D．商品经济发展推动制度变革 6．下表是清末最后一次科举考试的部分试题（1904年科举）。据此可知 “学堂之设，其旨有三，所以陶铸国？造就人才，振兴实业。国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识，盖东西各国所同，日本则尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。讲求政治，法律，理财．外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。分设农，工，商，矿诸学，以期富国利民，此振兴实业之教育也。三者孰为最急策” 美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策” A．因循守旧脱离时代的需要 B．呈现出一定的实用化倾向 C．缺乏明确的选人用人标准 D．奉行"中体西用"的理念 7．下图为被誉为“中国杂志之巨擘，现代知识之渊薮”的《东方杂志》于1920年17卷17期上刊登的南洋兄弟烟草公司广告。该广告可以用来说明当时 A．列强放松对华侵略 B．倡导国货的时代潮流 C．文学革命深人人心 D．大众传媒的逐渐普及 8．如图是1941年第四战区司令长官司令部政治部印制的宣传画《军民合作，保卫华南》。该宣传画 A．适应了中国民族解放战争的需要 B．客观描绘了相持阶段前的抗战形势 C．表明国民党抗战路线发生重大变化 D．反映出民众积极响应政府号召参战 9．毛泽东在某理论著作中提出设想：经济结构将由三部分组成——国营经济，政府控制大工业、大矿产、大商业和公共设施；农业经济，个体农民发展成集体农场；私营经济，中小资本家获准经营。在这三者中，国营部门担负起领导的位置，负责指导其他部门走向社会主义。这一设想在中国的成功实践是在 A．1945—1949年 B．1949—1956年 C．1956—1966年 D．1978—2001年 10．1958年，教育部提出初高中各年级都开设生产劳动课，每周2课时；各年级每学年均有14-28天的体力劳动时间。1961年，教育部又要求建立正常的教学秩序，倡导劳动与教育相结合，劳动课时明显减少。这一变化的主要原因是 A．劳动教育不符合教育规律 B．教育方针作出了重大调整 C．工业化降低劳动技能要求 D．适应国家调整的时代要求 11．在古代雅典，有关诉讼当事人个人生活经历与公民义务的内容常常出现在各类诉讼演说辞中，被演说者用来塑造自己和对手的道德形象，这些内容往往与诉讼案件无关，更多是发挥一种修辞策略的作用。这说明在当时 A．司法审判流于形式 B．道德修养受到重视 C．民主政治陷入困境 D．民众普遍擅长辩论 12．一位启蒙思想家论证了人民的革命权，提出了“多数原则”，认为社会大多数人的同意即可被视为全体人民的同意，政府可以根据大多数人的意见管理国家一正是这些思想，奠定了资产阶级代议制度的基础。这位思想家 A．创立了自然神论 B．系统提出了三权分立的原则 C．论述了私有制是人类不平等的起源 D．影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争 13．1917年，杜亚泉分析西方资本主义社会“道德不道德之判决，在力不在理”。他一再强调对本国的传统文化必须有“确信”，但又不能“自封自囿”，而要“以彼之长，补我之短”。这一观点形成主要是由于（ ） A．第一次世界大战的刺激 B．新文化运动