第二辑 2014浙江卷-【方洲新概念】高考满分作文一本全

80 最 新 高考满分 作 文 一 本 全 2014浙江卷 门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步， 也可以让你走向世界。 大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通 行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①自拟题目，选好角度，确定立意；②不得脱离材料内容及含意的 范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌；④不得抄袭、套作。（60 分） 真题回放 命题解析 今年浙江省的作文题，延续前两年的出题方式，依然是新材料作文。题目由两 段材料构成。前一段材料，是在抽象意义上讨论门与路的关系，可以看作为下面这 段讨论大学的门与大学的路的材料做铺垫，同时也议论了门与路的辩证关系。后一 段材料把讨论落实到了“大学的”这个定语上。前一段以人生的“门与路”为着眼 点，提供考生一个较为广阔的构思空间；后一段以大学的“门与路”为着墨点，要求 考生以此为具体内容，展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。 材料第一段，第一句话是“门与路，永远相连”，点出了门与路的关系。第二句 进一步阐释门路相连，“门是路的终点，也是路的起点”，并接着说“门”可以挡住 你的脚步，也可以让你走向世界。材料第二段，第一层意思讲了大学之门连接已知， 通向未知，需要学习、探索、创造。第二层强调了大学的路，有无数人走过，有的 脚印深，有的脚印浅。材料的核心是：我们的学生（即将跨入大学之门的学子）该 如何认识大学，该如何对待上大学这件事，如何正确跨入大学之门。引导他们思考 跨入大学之门后又该如何穿过这门、走出这门，更好地走向今后的学习之路、人生 之路。告诫他们大学之门是整个人生之路的新起点，而绝非终点。 “综合上述材料”的规定，与去年相似，也就是说，仍然要求考生把全部材料综 合起来审题，任何只写材料中一段文字的做法，都属于偏题。 题目关键处很鲜明，需要考生抓住三个关键词：门、路和大学。 快 递2014高考满分作文第 二 辑 81 满分范本 门后花开，一路前行 浙江一考生 ▲ 人的一生要做很多的选择，站在人潮拥挤的十字路口，将何去何从？高三的我 们，处在青黄不接的尴尬年纪，面对敞开着的大学之门，将如何走下去？ 门与路，永远相连。在为高考而奋斗拼搏的途中，我们奔跑了多少路，又打开， 抑或是关上了多少门？犹记每一个埋头苦学的夜晚，就好像参加马拉松比赛，身边 都是同我一样在努力的选手。鞋中进了硌脚的沙石，我们不停歇；汗水迷糊了双眼， 我们不退却；炙热的阳光烤得皮肤隐隐作痛，我们不放弃……但也有中途倒下的人， 他们畏惧前方的刀山火海、荆棘遍布，他们眼睁睁地看着通向成功的大门轰然关闭， 抖落下来的尘埃刺痛了双眼。门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步， 也可以让你走向世界。其实路并没有什么不同，只是你的选择决定了门的闭合，没 有付出和追求哪来的成功？ 我很庆幸有一群并肩作战的伙伴，我们打开了高考的大门，准备朝更远的目标 前行。在闲暇时候，我们围坐在一起，促膝长谈，勾画美好的明天。大学，对我们 而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充满了好奇与疑虑，又熟悉到它日夜出现在我们 的脑海与梦中。但不论它有多大、是什么样的形状，我深知迎接并等待我的，是一 条新的道路，上面有着曾经的脚印，也有着未来的憧憬。 非常喜欢女作家伍尔芙的一段话：人不应该是插在花瓶中被人观赏的静物，而 是草原上随风起舞的韵律。的确如此，大学的门已经敞开，一边连接已知，一边通 向未来，我们不该待在原地被动地接受未来，而应该 勇敢地拥抱未来，虽然知道这充满未知的世界有太多 不定数，但也要尽情享受这没有答案的人生。大学是 我们学习探索的又一个人生舞台，这时我们不用再像 跑马拉松一样仿佛要耗尽生命的拼搏，而是要放慢脚 步，在路上寻找过去的影子。那些曾经美丽的憧憬与 愿望，让它们和现在的脚步一深一浅地融合，前往下 一扇人生之门。虽然处在刚成年的尴尬年纪，没有大 人们身上的洗练，需要面对的也将是更具挑战性的任 与其以别人为例， 不如结合自身实际来作 文。 本 文 作 者 结 合 自 己的经历与感悟，写出 对门与路的理解，值得 学习。 方法借鉴 82 最 新 高考满分 作 文 一 本 全 务。但我相信，只要能不断改造过去满身缺点的自我，在缓慢前行中汲取精华、充 实自己，这一路将不再坎坷孤独，考验之门后面一定会是一个光明的未来。 顾拜旦说过，勇者的成功是暴风雨过后的成功，要待到日近中天、阳光普照， 玉米才会沉甸甸地挂在收获者的臂膀上。这一生，我们还有很多路要走，也有很多 门要让我们一一地推开。大学，是诸多门中的一扇，希望我们可以不再畏惧失败与 困难，坦然面对一切，勇敢前行。要坚信，