2014年上海卷-2014年高考满分作文特辑

2021-04-11
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华语教学出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.76 MB
发布时间 2021-04-11
更新时间 2023-04-09
作者 华语教学出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2021-04-11
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来源 学科网

内容正文:

2014年 高考满分作文特辑 64 2014年 上 海 卷 高考真题 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不 要写成诗歌)。(70分) 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片 沙漠,所以你又是不自由的。 评分细则 议论类文体 一类卷(63—70分) 总体标准: 能准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真 挚,结构严谨,有新意,有文采。 二类卷(52—62分) 理解材料基本准确,角度较恰当,立意较深刻,中心明确,内容较充 实,感情真实,结构完整,语言通顺。 三类卷(39—51分) 尚能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感 情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(21—38分) 偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整, 2014年全国各地高考满分作文 65 语言欠通顺,语病较多。 五类卷(0—20分) 脱离题意,文理不通,全文不足400字;其中经查证为全文抄袭的0分。   记叙类文体 一类卷上(68—70分) 紧扣题意,感情真挚,寓意深刻,有回味,结构严谨,情节丰富生动, 描写生动形象,语言畅达,有文采。 二类卷上(59—60分) 符合题意,感情真挚,寓意集中,结构完整,情节具体,叙述生动,语 言通顺。 三类卷上(48—51分) 基本符合题意,感情尚真实,有一定寓意,情节结构基本完整,叙述清 楚,语言基本通顺。 四类卷上(30—38分) 寓意虽然基本符合题意,但写人记事却与话题游离,情节不自然,内容 单薄空洞,结构不够完整,语病较多。 五类卷上(17—20分) 符合下列一项者: (1)脱离题意,内容单薄空洞但完整成文的; (2)全文不足500字的。 不成文的:9分。 经查证全文抄袭的:0分。 说明: 未写题目扣2分;错别字1个扣1分,至多扣3分;标点错误多,酌情扣 分; 文面不整洁,酌情扣1—2分;文面整洁美观,酌情加1—2分。 名师解读 命题解码  2014年上海卷作文题延续了2009年以来的材料作文的题型 特点,思辨性很强,尤其是与2011年的“一切都会过去”和“一切都不会过 2014年 高考满分作文特辑 66 去”,以及2013年的“重要的事”和“更重要是我事”这一辩证统一的二元 对立形式的作文密切相关,高度一致。这也体现了高考命题“连续性”的特 色与原则。但同时,与往年的作文又有改变,即在“自由”与“不自由”的 选择中,“附加”了“穿越沙漠的道路与方式”,这就相对增加了审题和写 作的难度,是“稳中求变”的命题思想的体现。总体来说,考生读懂本则材 料并据此进行写作还是比较容易的。 本则材料可谓言简意赅,于朴实的语言中蕴含着丰富的意义和信息。 考生在审读的时候,务必要留意其中的关键词:沙漠、自由、不自由、选 择等。其中的“沙漠”具有喻指含义,比如困境、坎坷、苦难、挫折等。 由此,进而读出“自我”“困难”“坎坷”“不顺”“世界”“理想”“人 生”“目标”等外延,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观,传递出 正能量,表现出积极进取、乐观豁达的精神风貌。 立意的角度也是多种多样、不拘一格的,至少可以从以下方面展开: 1. 面对必须穿越的沙漠,“借力”也不失为正确选择。既然穿越沙漠的 道路和方式可以选择,在为了自由的征途中,我们只要选择正当、恰当的穿 越沙漠的方式,就是科学、合理的,也是奏效的、能够抵达自由的彼岸的。 2. “限制”是为了更好的“自由”。即论述不自由是为自由做铺垫,是 为了更好、更大、更多的自由。比如,科学家为了更新、更好的发明创造, 不得不深居简出,甚至与亲人、朋友分离,这是不自由的,但他们因此突破 了自我,获得了成功,他们之所以这样做,是为了更充分的自由——造福国 人、世人、家人与朋友,实现梦想和抱负。这难道不是最完美的自由吗? 3. 在“自由”与“限制”中找到平衡点,这就需要人生的大智慧。既然 在通往“自由”的过程中,必须穿越“沙漠”,受到“限制”与阻碍。如果 想顺利通过这些对我们的考验,就要正确看待与调节好“自由”与“限制” 的关系,在二者间找到平衡点,进而为实现“自由”做好准备和“突围”。 4. 让沙漠成为自由的垫脚石。正如贝多芬所说:“苦难是人生的老师, 通过苦难,走向欢乐。”换言之,一切一切的磨砺、限制和不自由,都是成 就自由的前奏和序曲,是自由的铺垫。 …… 总之,考生在写作时,审读材料和深刻立意是关键,应正确理解所给材 2014年全国各地高考满分作文 67 料的内涵与外延,否则,就会游离材料的主旨而偏题、跑题。 审题误区  不明含义,脱离主题。主要是指考生对“沙漠”的内涵与 外延理解不准确、不到位,这样的话,就没有全面、深刻理解所给材料的意 蕴,写出的文章一定是不扣

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