100字写出满分作文的开头-【方洲新概念】名师手把手小学生优秀作文500字

2 小学生满分作文 字500名师手把手 一、100 字写出满分作文的开头 俗话说“良好的开端是成功的一半”，一个精彩的开头会让文章显得神采奕 奕。文章有了好的开头，不仅能抓住读者，引人入胜，还可以使文章顺利展开。 所以我们在构思文章的时候一定要把开头写好。 开头是不是写的字数越多就越好呢？那倒不是。作为一篇 500 字的小学生作 文尤其是考场作文，如果开篇太长，超过 150 字，甚至 200 字的话，就显得入题 慢，转弯子多，主体内容还没来得及说呢，稿纸已经写完了，只好匆匆结尾，作 文结构就会变得头重脚轻不协调；如果太短了，又会交代不清，让读者摸不着头 脑，自己在写后边内容的时候也往往稀里糊涂。所以开头的文字 好控制在 100 字左右，既能交代清楚，也免得啰唆冗长。 下面我们介绍几种满分作文中常见的开头方法：开门见山式、巧妙引用式、 故设悬念式、渲染气氛式。 开门见山式1 “开门见山”是一种比喻的说法，指在文章开头直接点明主题或中心思想。 这样的开头方法简洁明了地揭示了全文的中心，既能很好地指导后文的写作，也 让读者对文章主题了然于胸。 名师教你巧 开 头 3 名师教你写出500字满分作文 示 例 象棋迷叔叔 我的叔叔是个象棋迷。他喜欢下棋，也喜欢看棋。 本文开门见山，扣住题目。“我的叔叔是个象棋迷。他喜欢下棋，也喜欢 看棋。”这句话标志性强，扣题紧密。同时，自然引出后文。 名 师 解 读 巧妙引用式2 巧妙引用式，是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、 诗句、歌词、成语、谚语、俗语、传说等点明中心，引出情节。这种开头方式很 能吸引读者的注意，增强文章的气势。但一定要注意引言的准确、恰当，与作文 中心、情节无关的引言不要用。 名师教你巧 开 头 4 小学生满分作文 字500名师手把手 示 例 妈妈的“辞职书” 放学铃刚响过，我顾不得等同路的小伙伴，便急匆匆地往家跑。要问为什 么，唉，真是“哑巴吃黄连——有苦难言”，都怪自己早上不吃面包，又不喝牛 奶。这不，“空城计”在肚子里唱得正欢呢！ 开头引用一个歇后语“哑巴吃黄连——有苦难言”，增添了语言的幽默 感。是典型的巧妙引用式开头。 名 师 解 读 故设悬念式3 故设悬念式，是指故意留下疑团以激发读者的心理期待。开头设置悬念，能 一下子抓住读者的心，激发读者去思考，从而达到引人入胜的效果。 名师教你巧 开 头 示 例 昙花的风采 我同学家种了许多花，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁 的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中一盆花，让我感到特 别特别新奇。 5 名师教你写出500字满分作文 小作者先列举同学家的很多花，并说对其中一盆特别新奇，是什么花 呢？这样一开始就设置悬念，不仅引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时 增加了文章的曲折，显出文章的布局之美。 名 师 解 读 渲染气氛式4 渲染气氛式开头是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染烘托人物、展 开故事的方法。开头描写自然环境和社会环境，有利于表现人物性格、安排故事 情节。这种开头会让人耳目一新，对烘托主题起着意想不到的作用。 名师教你巧 开 头 示 例 突如其来的雨 今天的天气可真好！蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在校园里，高大挺拔的杨 6 小学生满分作文 字500名师手把手 树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在晨光之中。小伙伴们穿着五颜六色的衣服，背着 心爱的书包，迈着轻盈的步子走进了学校的大门。 小作者采用渲染气氛的开头方式，通过描写校园风景和同学们进校园的 情景，渲染出一个晴朗美好的天气，为后文突如其来的雨埋下伏笔。 名 师 解 读 开头集锦精彩 【一场激烈的接力赛】为了丰富、活跃同学们的课余生活，我们三年级决定 在学校操场上举行一次接力赛。比赛即将开始，四个班的选手正紧张地做着赛前 的准备活动，人人摩拳擦掌。我想，今天的这场比赛一定十分激烈、精彩。 【爱唠叨的妈妈】我的妈妈有一张爱唠叨的嘴，她那张嘴唠叨起来就没完没 了。按理说，唠叨话谁都不爱听，但是，我很爱听妈妈的唠叨话。妈妈的嘴长得 普普通通，可说出来的话却很特别。 【做个文明人】提起做个文明人，大家肯定会想到道德行为，但丁曾说过： “道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”人的道德是 重要的。 7 名师教你写出500字满分作文 【我下功夫了】“只要功夫深，铁杵磨成针。”通过这次小测验，我终于明白 了这个真理。经过一个月的努力，我的英语成绩有了突飞猛进的提高，这让我感 到十分的骄傲和自豪。 【奶奶怎么了】奶奶七十多岁了，原先可不爱串门。不知为什么， 近在家 待不住了，总要出去转悠。我既担心又好奇：奶奶怎么了？她要做什么？我决定 当一次小小侦探，探索奶奶的秘密。 【谁家出事了】有一天中午，我在去小饭桌吃饭的路