50字写出满分作文的开头-【方洲新概念】名师手把手小学生优秀作文500字

8 小学生满分作文 字500名师手把手 二、50 字写出满分作文的结尾 俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文的结尾就像编筐时的“收口”，一个 意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度，并给读者以警醒、鞭策。 结尾的字数同开头一样，不是越多越好，应控制在 50 字左右。结尾字数太 少，就交代不清事情的结局；字数太多，又会使人觉得文章过于拖沓冗长。所以 结尾的文字 好控制在 50 字左右，简练明了。 下面我们介绍几种满分作文中常见的结尾方法：自然式结尾、引用式结尾、 点题式结尾、总结式结尾、照应式结尾。 自然式结尾1 写出事情的结果，自然结尾，不再另写总结文章中心的话，这种结尾的方法 就叫“自然式结尾”。这样结尾，自然而利索。作者的写作意图则都蕴含于文中， 让读者自己去体会寻思。 名师教你巧 结 尾 示 例 钓猫记 贪吃的小猫终于被我引出车下，一个小朋友眼疾手快，一把抓住了它。小朋 9 名师教你写出500字满分作文 友们实现了心愿，都高兴地上学去了。我则紧紧地抱着“小淘气”，把它送回陈 奶奶家，然后便飞快地向学校跑去…… 这篇作文采用了自然式结尾。文章开篇即点明自己受《小猫钓鱼》的启 发，想用鱼“钓”躲在车下的猫，接着描写了小猫的样子，随后叙述了钓猫 的经过， 后以把猫送还主人结束。事情结束了，文章也就结束了，收尾非 常自然。 名 师 解 读 引用式结尾2 根据作文的内容与中心，选择恰当的名言警句或一两句歌词，作为文章的结 尾，这种结尾方法叫作“引用式结尾”。用名言警句结尾，可以表述出含义深刻、 耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印刻在读者心中，起到“言已尽，意 无穷”的效果。 名师教你巧 结 尾 10 小学生满分作文 字500名师手把手 示 例 相信自己，别说你不行 “自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难，用自信挑 战生活。虽然，有自信不一定会赢，但失去了自信就一定会输。同学们，相信自 己，别说你不行！ 这篇作文采用了引用式结尾。引用了毛泽东主席的诗句“自信人生二百 年，会当击水三千里”，恰当且有说服力，表现了对生活的渴望，对生命的渴 望，对挑战的渴望，富含深刻的哲理，具有鞭策激励的作用。 名 师 解 读 点题式结尾3 在文章的结尾点明题意或者中心思想，起到强调或升华主题的作用，这种结 尾方式称为“点题式结尾”。这样的结尾既揭示了题意，点明文章的中心，又增 强了感染力，文章的结构也会显得很严谨。 名师教你巧 结 尾 示 例 “顽童”爸爸 我的爸爸在生活中像一个“老顽童”，而在工作上却是非常的认真踏实。我 11 名师教你写出500字满分作文 为有一个办事认真、公私分明的“老顽童”爸爸感到骄傲，感到自豪。 这篇作文采用了点题式结尾。文章紧紧围绕着爸爸是个“顽童”叙述， 结尾的时候扣住《“顽童”爸爸》这一作文题目，再次点明爸爸是个“顽童”， 使文章结构更加紧凑。 名 师 解 读 总结式结尾4 用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心，这种结尾方式称为“总 结式结尾”。这种结尾能起到画龙点睛的作用，使文章中心明确、深刻、突出， 结构严谨，整篇文章思想境界较高。 名师教你巧 结 尾 示 例 水晶般的母爱 我对母爱有了新的认识，母爱是世界 上 美丽的情感，是 无私、 伟大的， 如水晶般透明，我以后也要学着为母亲做些 什么。 12 小学生满分作文 字500名师手把手 这篇作文采用了总结式结尾。上文写了有关母爱的几件事，文章 后总结 自己对母爱的总体看法：母爱是世界上 美丽的情感，是 无私、 伟大的。 名 师 解 读 照应式结尾5 文章开头讲的内容，在结尾做出相应的交代，这种结尾方式称为“照应式结 尾”。首尾照应，有力地突出了中心思想。这种结尾使文章结构完整、严谨，上 下连贯，逻辑性强，给人以深刻的印象。 名师教你巧 结 尾 示 例 校园中的老紫藤 日复一日，年复一年，时间老人——这位神奇的魔法师，飞快地迈开步子， 让春、夏、秋、冬从我和我 爱的老紫藤身边走过。别了，我的童年；别了，我 爱的老紫藤！ 这篇作文采用了照应式结尾。本文的开头是：“时间老人真是个 伟大的魔 法师，派遣春、夏、秋、冬这四位神奇的演员，在我们生活的大舞台上表演着 各自的绝招，不知不觉又是一年。”结尾处，小作者再次提到了“春、夏、秋、 冬从我和我 爱的老紫藤身边走过”，首尾呼应，把自己对童年的留恋和老紫 藤联系了起来。 名 师 解 读 13 名师教你写出500字满分作文 结尾集锦精彩 【元旦联欢晚会】不知不觉中，联欢晚会结束了。同学们有说有笑地从会场 散去，有的还在哼着刚才晚会中唱过的歌曲，有的还在讨论晚会的小品，有的还 回头看看，仿佛希望演出还没有结束。 【《功夫熊猫》观后感】其实人的信心非常重要。有句话是“世上无难事，只 怕有心人”，