2020-2021学年高二化学鲁科版(2019)选择性必修3第1章微项目模拟和表征有机化合物分子结构——基于模型和图谱的探索 课件(69张)

2021-04-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 微项目 模拟和表征有机化合物分子结构——基于模型和图谱的探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.13 MB
发布时间 2021-04-11
更新时间 2021-04-22
作者 阿宝poo
品牌系列 -
审核时间 2021-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27852836.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微项目  模拟和表征有机化合物分子结构 ——基于模型和图谱的探索 学习任务一 利用模型模拟有机化合物的分子结构 任务驱动:  我们在必修第二册上学习过有机物的球棍模型和填充模型。那么,如何用这两种模型来模拟有机物的分子结构呢? 1.观察实验室里部分有机化合物的分子结构模型,写出这些模型对应的结构简式,并指出其属于哪类有机化合物。 课前自主学习 2.请选取甲烷分子的球棍模型,用表示氟原子、氯原子、溴原子的球逐一替 换甲烷分子球棍模型上表示氢原子的球。得到的有机物的名称分别是_______ ___、_____________、_________________;其中具有对映异构体的是_____ _____________。 一氟甲 烷 一氟一氯甲烷 一氟一氯一溴甲烷 一氟 一氯一溴甲烷 3.(1)写出C4H10O属于醇的同分异构体: (2)写出C4H10O属于醚的同分异构体: 【想一想】(1)图中各项均能表示甲烷的分子结构,哪一种更能反映其真实存在状况? 提示:填充模型。 (2)有如下4种碳骨架的烃,哪两种属于同分异构体? 提示:a和d是同分异构体。 学习任务二 利用图谱表征有机化合物的分子结构 任务驱动:  有机化合物大都存在同分异构体,如果我们已知某有机物的分子式,如何来 确定其结构简式呢? 1.图谱简介 (1)原理:通过样品对特殊电磁波等的作用产生相应的信号(图谱)提供分子结 构的信息; (2)常用的图谱:_____光谱(IR)、_________(NMR)、紫外和可见光谱(UV)、质 谱(MS)。 红外 核磁共振 ①红外光谱 a.红外光谱产生的原因: 红外光谱是样品分子吸收红外光得到的图谱,信号峰的位置和强度与化合物中 化学键的振动频率(以波数cm-1为单位)相关。 b.红外光谱的用途: 分子结构中的各种官能团通常具有独特的红外信号,因此红外光谱可以提供有 机化合物分子结构中_______种类的信息。 官能团 ②核磁共振谱 a.核磁共振谱产生的原因: 核磁共振谱是样品分子在特定磁场中吸收无线电波得到的图谱,图谱中的信号 反映了原子核的运动状态,信号的位置和强度与原子核所处的环境密切相关。 b.核磁共振谱的类型: 常见的核磁共振谱包括氢谱和碳谱。 c.核磁共振谱的用途: 核磁共振氢谱中,处于不同化学

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