2020—2021学年沪科版高中信息技术必修 3. 3.3智能信息处理 课件

2021-04-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 3智能信息处理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 897 KB
发布时间 2021-04-10
更新时间 2021-06-19
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2021-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27847618.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

智能信息处理 一、你对电脑复制和粘贴操作熟悉吗? 二、你曾经上过互联网吗?专门提供信息查找检索的网站有哪些?试举一两了例子。 三、计算机对人类社会的影响你知道多少?了解机器人吗?你想象中的未来世界人是如何处理信息的? (知识探查) 人们利用计算机来处理信息是为了提高处理信息的效率,代替人来处理信息,但计算机执行的程序目前大多数都是人们预设的,不能根据实际情况的变化像人一样作出灵活的变化,于是智能信息处理成为人们新的研究方向。 引言 任务一:利用计算机网络查找相关信息并回答以下问题。 1、什么是人工智能?什么是人工智能技术? 2、什么是智能行为?智能行为有哪些? “人工智能”的概念 相对人的自然智能而言,人工智能是指用人工的方法和技术,研制智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能,实现智能行为和“机器思维”解决需要人类专家才能处理的问题 人工智能技术:artificl intelligence(AI) 智能行为包括: 感知、推理、学习、通信 和复杂环境下的动作行为 任务二:请同学们利用计算机网络查找有关人工智能知识,并回答以下两个问题: 1、了解目前人工智能的主要研究领域有哪些? 2、常见的智能信息处理有哪些? 人工智能的主要研究领域 智能代理 自动定理证明 自动程序设计 博弈 智能机器人 智能数据库 模式识别 自然语言处理 问题求解 人工智能 常见的智能信息处理有 模式识别和在线翻译等 活动一:分小组进行教学活动及评价,利用计算机互联网查找人工智能主要研究领域相关信息,完成以下两个表格 一、人工智能主要研究领域信息表 二、小组活动总结与评价表 项目 来源网站 作用及应用范围 问题求解 自然语言处理 模式识别 智能数据库 智能机器人 博弈 自动程序设计 自动定理证明 智能代理 组别 是否分 工协作 内容是 否详实 结果评价 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 ...... 常见智能信息处理之一:模式识别 请同学们列举一些生活中的具体例子 指纹锁 手写板 请学生阅读教材相 关内容P73、P74 常见的智能信息处理之二:在线翻译 雅虎在线翻译 http://fanyi.cn.yahoo.com/translate_txt 活动二:利用计算机网络中的雅虎在线翻译 http://fanyi.cn.yahoo.com/tra

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