2020—2021学年沪科版高中信息技术必修3. 3.3智能信息处理 课件

智能信息处理 沪科教版《信息技术基础必修》高一年级 第一部分 新课导入（观看视频） 2016年春晚歌曲——冲向巅峰 第二部分 自学教材（P72~73） 你用过（或了解）哪些智能信息处理？ 什么是人工智能？ 人工智能的主要研究领域有哪些？ 问题求解 知识点拨 1 人工智能是相对人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维“，解决需要人类专家才能处理的问题。 知识点拨 2 人工智能的主要研究领域 问题求解、自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。 知识点拨 3 常见的智能信息处理 模式识别： 语音输入、OCR光学字符识别、手写 输入、指纹识别、脸部识别等； 机器翻译：金山快译、翻译网站等。 第三部分 探究交流（观看视频） 世纪人机大战——李世石 VS Alphago 小组讨论 小组讨论“我看人机大战” 能不能让计算机完全代替人来处理信息？为什么？ 第四部分 拓展体验 一、金山快译 安装金山快译软件 利用“金山快译”翻译一篇文章 二、虚拟现实？ 什么是虚拟现实？ 虚拟现实技术在“现实”中的应用 虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。 虚拟现实技术在医学、军事航天（模拟驾驶、训练）、室内设计（演示）、影视、生物工程 等方面有着广泛的运用。 第五部分 学生活动（自主练习） 自主练习 1、下列应用中，不属于人工智能技术应用的范畴的是 （ ） A、OCR软件 B、灭火机器人 C、用表格软件自动统计 D、计算机博弈 C 自主练习 2、如图所示，2014年11月27日，宁波一家餐厅从上海“请”了6个机器人，作为餐厅的“服务员”，这些机器人不仅可以唱歌、跳舞，还可以报菜名、端菜上桌。这主要体现了信息技术将朝着（ ）方向发展。 A、多媒体化 B、网络化 C、智能化