2020-2021学年部编版语文九年级下册22《陈涉世家》 全彩解读

2021-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 22*陈涉世家/司马迁
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 23 KB
发布时间 2021-04-10
更新时间 2021-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-10
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来源 学科网

内容正文:

陈涉世家 司马迁 第一段 语言,动作,神态 胸有大志,敢于斗争 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。 ...是...,表判断。 陈胜,是阳城人,字涉。吴广,是阳夏人,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,(被剥削受压迫的穷苦农民)辍耕之垄 年轻 被雇佣 停止 去,往 上,怅恨久之,(他对所处的贫困地位的不满,希望摆脱痛苦处 失望 助词,辅助音节 境,有远大志向)曰:“苟富贵,无相忘。(他有福同享的思想意识)” 如果 陈胜年轻时,曾同人一起被雇佣给人耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息,因失望而叹息了许久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。” 佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 回答 你 表反诘语气 一起耕作的同伴笑着回答说:“你一个受耕作的人,哪来的富贵呢?” 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(形象比喻说明了 长叹 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人 他的远大志向)” 陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?” 解析:先写这一段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负,为以后领导起义作伏笔。 第二段 语言,动作,对话为主 陈吴的革命精神与卓越的领导才干 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广 征发 穷苦人民 同“谪”,发配 停驻 皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆 编次 征发之列 适逢 估计 误期 依法 斩。(起义直接原因) 秦二世元年七月,朝廷征发贫民调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面,担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限,按(秦朝的)法律都应当斩首。 陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?” 于是 逃走 发动大事 同样 为...而死 陈胜曰:“天下苦秦久矣。 苦于 (起义的根本原因,秦王朝对人民压迫,剥削程度之深) 陈胜吴广于是商量说:“即使现在逃跑(被抓回来) 也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以么?”陈胜说:“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公

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