内容正文:
第二章 统 计
|数学|必修3 (A)
菜 单
§2.3 变量间的相关关系
§2.3.1 变量之间的相关关系
§2.3.2 两个变量的线性相关
第二章 统 计
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菜 单
[学习目标]
1.理解两个变量的相关关系的概念.(难点)
2.会画散点图,并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系.(重点)
3.会求回归直线方程.(重点)
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1.两个变量的关系
(1)函数关系:两个变量的关系是_________;
(2)相关关系:两个变量的关系是_________.
确定的
不确定的
预习教材·探究新知
知识整合
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2.两个变量的线性相关
(1)散点图:将样本中n个数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中得到的图形.
(2)正相关与负相关
①正相关:散点图中的点散布在从______到______的区域.
②负相关:散点图中的点散布在从______到______的区域.
左下角
右上角
左上角
右下角
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3.回归方程
(1)线性相关
如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条______附近,我们就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫作___________.
直线
回归直线
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回归方程
距离的平方和
斜率
截距
(2)最小二乘法
回归直线的方程叫___________.
求回归直线方程eq \o(y,\s\up6(^))=eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(a,\s\up6(^))时,使得样本数据的点到回归直线的____________最小的方法叫做最小二乘法,
2,i)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\o(b,\s\up6(^))=\f(\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1)) (xi-\o(x,\s\up6(-)))(yi-\o(y,\s\up6(-))),\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1)) (xi-\o(x,\s\up6(-)))2)=\f(\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1))xiyi-n\o(x,\s\up6(-))\o(y,\s\up6(-)),\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1))x-n\o(x,\s\up6(-))2),,\o(a,\s\up6(^))=____________________,))
其中,eq \o(b,\s\up6(^))是回归方程的_____,eq \o(a,\s\up6(^))是回归方程在y轴上的______,(eq \o(x,\s\up6(-)),eq \o(y,\s\up6(-)))称为样本点的中心.
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要点探究
知识点一 变量间的相关关系
探究:小麦的产量y千克每亩与施肥量x千克每亩之间的关系如下表:
施肥量x
20
30
40
50
产量y
440
460
470
480
从表里数据能得出小麦的产量y与施肥量x之间的函数关系式吗?
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提示 从表格里我们很容易发现施肥量越大,小麦的产量就越高.但是,施肥量并不是影响小麦产量的唯一因素,小麦的产量还受土壤的质量、降雨量、田间管理等诸多因素影响,这时两个变量之间就不是确定性的函数关系.因此不能得到y与x的函数关系式.
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知识点二 两个变量的线性相关
请根据回归方程“eq \o(y,\s\up6(^))=eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(a,\s\up6(^))”思考下面的问题:
探究1:回归方程中,eq \o(a,\s\up6(^)),eq \o(b,\s\up6(^))的几何意义分别是什么?
提示 eq \o(b,\s\up6(^))是回归方程的斜率,eq \o(a,\s\up6(^))是截距.
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探究2:对一组具有线性相关关系的样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),设其回归方程为eq \o(y,\s\up6(^))=eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(a,\s\up6(^)),可以用哪些数量关系来刻画各样本点与回归直线的接近程度?
提示 可以用|yi-eq \o(y,\s\up6(^))i|或(yi-eq \