第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利-2020-2021学年高中历史选修2【导学教程】同步辅导(人教版)课件PPT

2021-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 法国大革命的最初胜利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.69 MB
发布时间 2021-04-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 第五单元 法国民主力量与专制 势力的斗争 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 本单元主要讲述18世纪晚期至19世纪70年代法国民主力量与专制势力的角逐,经过长期复杂的斗争,最后终于确立了共和政体。 单元知识概览 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 1.法国大革命 (1)线索概述 在法国革命时机比较成熟的前提下,经巴黎人民三次武装起义的推动,政权由波旁王朝先后转移到君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派手中。政体也经历了从君主专制、君主立宪制到共和政体的演变,法国民主力量取得了重大胜利。 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 (2)发展特征 ①巴黎人民三次武装起义,推动并挽救了法国革命。 ②君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派在法国先后掌权,一方面体现了法国革命呈现向前发展的趋势,也在另一方面折射出了资产阶级不同派别之间的利益冲突与斗争。 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 2.共和制确立 (1)线索概述 自1794年热月政变,法国又经历了督政府、执政府、法兰西第一帝国、复辟的波旁王朝、七月王朝、法兰西第二共和国、法兰西第二帝国、法兰西第三共和国政权的变动。随着法兰西第三共和国宪法的颁布和共和派在总统选举中获胜,法国最终确立了共和政体,民主力量获得了最终胜利。 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 (2)发展特征 ①由于工业革命的开展,资本主义和资产阶级力量不断发展壮大,民主力量逐步增强。 ②封建专制势力绝不会自动退出历史舞台。该时期政体频繁更替,斗争错综复杂。 ③法国共和政体确立是历史的一大进步,影响深远。 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 第1课 法国大革命的最初胜利 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 一、波旁王朝在大革命中被推翻 1.原因 (1)根本原因:_______________严重阻碍了资本主义的发展。 (2)思想条件:____________动摇了封建统治的思想基础。 封建专制制度 启蒙思想 教材梳理·新知落实 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 (3)直接原因:以______________为代表的法国_____________________极端腐朽。 (4)外部环境:美国独立战争推动了大革命的爆发。 2.过程 (1)大革命的酝酿:三级会议上,第三等级组成__________,后改称__________,着手制定________。 (2)大革命的爆发:________年7月14日,人民起义攻占___________,大革命开始。 波旁王朝 封建君主专制制度 国民议会 制宪议会 宪法 1789 巴士底狱 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 3.实行君主立宪 (1)制定了一系列废除___________的法令。 (2)通过《___________》,从根本上否定了___________的王权、神权和特权,用___________和___________取而代之。 (3)颁布《___________》,宣布法国为_________国家。 (4)推翻波旁王朝:________年8月,人民起义,占领王宫,囚禁___________。 封建特权 人权宣言 封建主义 人权 法治 1791年宪法 君主立宪制 1792 国王 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 1.启蒙思想对法国大革命产生了怎样的影响? 提示 (1)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判,引发了第三等级的反抗意识,为法国大革命做了充分的思想动员。 (2)启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们对未来“理性王国”设计的蓝图,为法国大革命提供了理论基础和实践方向。 [思考] 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 菜 单 历史·选修2:近代社会的民主思想与实践 二、第一共和国的建立 1.背景 (1)八月起义结束了___________的统治,________掌权,控制了行政大权。 (2)共和主义者联合起来,迫使___________决定召开___________。 (3)军

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