1.2有机化合物的结构与性质(第2课时) 课件-山东省滕州市第一中学2020-2021学年鲁科版(2019)高中化学选择性必修3

2021-04-10
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第二节 研究有机化合物的一般方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.04 MB
发布时间 2021-04-10
更新时间 2021-04-12
作者 微湖夜月
品牌系列 -
审核时间 2021-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27846533.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章有机化合物的结构与性质 烃 第2节有机化合物的结构与性质 第2课时有机化合物的同分异构现象 李振国 2021-3-24 学习目标 核心素养培养 1.认识同分异构现象和同分异构体。 证据推理与模型认知 2.学会分析同分异构现象的多样性及产生原因,能依此对同分异构关系进行分类。 宏观辨识与微观探析 3.能判断同分异构体,能会写常见的同分异构体。 证据推理与模型认知 CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 写出戊烷的3种同分异构体的结构简式,并用习惯命名法和系统命名法分别命名: CH3—CH—CH2—CH3 CH3 CH3—C—CH3 CH3 CH3 正戊烷 戊烷 异戊烷 新戊烷 2—甲基丁烷 2,2—二甲基丙烷 交流•研讨 碳原子的成键方式的多样性导致了有机化合物的同分异构现象。阅读课本第19-20页内容,结合交流研讨栏目内容,了解有机化合物的同分异构现象和同分异构体的概念,分析总结所给的四组同分异构体的特点。 交流•研讨 2. CH3 CH2 CH2 OH CH3 CH CH3 OH 3. CH3 CH CH2 CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 1. CH3 CH2 CH CH2 CH3 CH CH CH3 4. CH2 CH CH CH2 CH3 CH2 C CH 了解同分异构现象的类型:构造异构和立体异构。 1、同分异构现象和同分异构体: 三个相同: 组成元素相同、相对分子质量相同、分子式相同 二个不同: 结构不同、性质不同 化合物中分子组成相同而结构不同的现象,叫做同分异构现象。 分子组成相同而结构不同的有机化合物互为同分异构体。 二、有机化合物的同分异构现象 碳原子数(烷烃) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 …. 15 20 同分异体数 2 3 5 9 18 35 75 159 355 …. 4347 366319 烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数 同分异构现象是有机化合物种类繁多、数量巨大的原因之一。 2、同分异构现象的类型 同分异构的两种主要类型:结构异构和立体异构 构造异构 碳

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