9　桃花源记 （精品课件PPT）-2020-2021学年八年级下册初二语文【课时掌控】教辅作业（部编版）

第 * 页 8年级 下册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 B 第 * 页 沿着，顺着 新鲜美好 同“邀”，邀请 全，都 不值得，不必 实现 仅仅，只 整齐的样子 第 * 页 繁多的样子 田间小路 类 沿着，顺着 渡口 打算，计划 随即，不久 第 * 页 D 【解析】A项“为”分别是“作为”“对、向”的意思；B项“之”分别是“代指桃花源中问问题的人们”“不译”；C项“其”分别是“代指桃花源”“代渔人”的意思；D项“向”均为“原来”的意思。 第 * 页 B 【解析】“交通”“妻子”“无论”都是古今异义词。 第 * 页 D 【解析】D项应为 “后遂/无问津者”。 第 * 页 渔人对此感到十分诧异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 有肥沃的土地、美丽的池塘、桑树竹子之类的东西。田间小路交错相通，村落间可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。 第 * 页 老人和小孩都和悦愉快，自得其乐。 他们自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。 第 * 页 (村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。 村人告诉他说：“(这里的情况)不值得对外边的人说啊！” 第 * 页 到了郡城，去拜访太守，说了他进出桃花源的事情。 但没有实现，不久就病死了。从此以后就不再有探访桃花源的人了。 第 * 页 鸡犬相闻 芳草鲜美 落英缤纷 有良田、美池、桑竹之属 黄发垂髫 并怡然自乐 第 * 页 陶渊明 东晋 《陶渊明集》 世外桃源 比喻不受外界影响的地方或幻想中的美好世界 第 * 页 C 【解析】桃花源是作者虚构的理想社会。 第 * 页 村中人真挚热情 招待客人出酒食 第 * 页 第 * 页 示例：这首诗写得很有趣，他以又好气、又好笑的心情，数落儿子不爱读书的毛病，表达了作者既爱怜、慈祥，又恨铁不成钢的矛盾心理，读来叫人忍俊不禁。 第 * 页 A 【解析】B项应为“”与世隔绝的地方。C项应为“”详细。D项应为“邀请”。 第 * 页 桃花林)夹着(溪流)两岸绵延几百步，中间没有别的树，(地上)芳香的野草鲜艳美丽，落花繁多。 第 * 页 (渔人)已经出来，找到他的船，就顺着旧路(回去)，(一路上)处处做了标记。 第 * 页 渲染了神秘美丽的氛围，暗示将会出现“奇境”，为桃花源的美好作铺垫。 第 * 页 一是表达对黑暗社会的不满。二是寄托自己的理想：生活在一个没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的理想社会中。 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 A 第 * 页 渔人一个一个地向(他们)详尽地说出(自己)所知道的事，(村中人听罢)都感叹惋惜。 第 * 页 农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走(一般优美)！ 第 * 页 对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。 第 * 页 ①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。 ③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝，民风淳朴。 $