辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高一4月阶段性测试历史试题

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特供文字版答案
2021-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 普兰店区
文件格式 ZIP
文件大小 533 KB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大连市普兰店区第二中学2020-2021学年下学期阶段测试 高一历史(试卷) 总分:100分 时间:75分钟 命题人: 校对人: 一.单项选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。 1.世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是 A.文化的发达程度 B.人类的视野 C.生产力的发展水平 D.自然环境 2.据哈蒙德的《希腊史》估计,公元前431年,雅典的全部人口约40万,按法律规定,有公民权并能参加公民大会的男性公民约4万人。这说明 A.雅典公民素质超群 B.雅典民主具有广泛性 C.雅典民主具有理性 D.雅典民主具有狭隘性 3.世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上,以及中国的黄河、长江流域,各个文明基本独立发展。这表明世界古代文明发展的格局是 A.多元性 B.互补性 C.海洋性 D.大陆性 4.马其顿亚历山大东征,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立 A.使波斯帝国进入黄金时期 B.削弱了欧亚非之间的联系 C.推动了东西方文化大交汇 D.给东方人民带来巨大灾难 5.下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记,笔记中所能反映的信息是前27年,罗马共和国演变为帝国:1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时 A.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 B.实行奴隶主民主政治 C.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 D.帝国源于爱琴海区域 6.据统计,1世纪时,罗马全年娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日为123天;4世纪时,节庆娱乐日为175天。在娱乐日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是 A.农业发展的落后 B.工商业出现大衰退 C.统治者奢侈腐化 D.农民起义此起彼伏 7.某地区形成了国王——公爵——侯爵——伯爵一一子爵一一男爵一一骑士的等级体系。在 这种体系下,“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级的封君又可能是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在 A.古代希腊 B.近代俄国 C.古代印度 D.欧洲封建社会时期 8.下列两则史料反映的共同主题是 史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭 史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。 A.王权强化 B.法律革新 C.宗教改革 D.国家统一 9.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,仿效唐朝的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是 A.日本 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.土耳其帝国 10.阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新,阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。下列史实符合这一叙述的是 A.修建金字塔 B.创建等级分明的种姓制度 C.创立基督教 D.把中国的造纸术传入欧洲 11.《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门,要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了,就要罚款200帕。要是首陀罗骂了,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。此规定说明了 A.四个种姓的职业世袭不改变 B.四个种姓的宗教生活界线分明 C.四个种姓的宗教权利不平等 D.四个种姓的法律地位不平等 12.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国 A.重视历史资料收集 B.地跨亚、非、欧三洲 C.继承融合世界文化 D.社会生活的丰富多彩 13.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”该材料体现了基督教在欧洲的作用是 A.控制人们思想 B.大肆进行宗教迫害 C.宣传人文思想 D.促进文化教育发展 14. 1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道:“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道:“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质

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