第五部分 第一章 小说、散文阅读常考考点及答题技巧-【方洲新概念】七年级名师教你现代文阅读轻松练

现代文阅读轻松练 七 年 级 174 名师 教你 第一章 小说、散文阅读常考考点及答题技巧 基 本 考 点 能 力 考 点 常 考 考 点 5. 结合生活实际，阐述对文章、材料的理解或提出自 己的见解 1. 整体感知内容，用简洁的语言概括文章的内容 3. 把握常见的表达技巧，领会表达技巧的作用 2. 分析人物的性格特点，准确概括人物的形象 4. 了解常见的修辞手法，学会品味赏析语言 第 五 部 分 175 小说、散文阅读轻松练 技 巧 一 整体感知内容，用简洁语言概括文章的内容 阅读任何一篇作品，首先从整体上感知文章的内容。它包括人物、情节、结构、线 索、感情、写法、主题等。在此基础上，才能更有效地答题。整体感知这种题型主要考查 学生整体感知文学作品的能力，它是阅读作品解答其他考题的基础，常出现在文学作品阅 读的第一题。主要题型有概括事件内容、概括情感变化的过程、概括事件发展的过程、概 括文章的思路、概述几件事情等。解答整体感知类的阅读题，阅读过程中要弄清文章主 旨、段落大意、题目含义、感情发展、人物事件等；要抓住文中的关键词语、句子。提炼 筛选，形成答案时，要学会删去多余的不必要的次要文字，留下达意能力强的重点词句。 这样，才能言简意赅，突出重点。 整体感知，是近年中考文学作品阅读中出现频率比较高的一种题型，同学们应掌握解 答的技巧，准确答题。 1. 注意区分主次 文学作品的内容复杂，往往涉及多个人物、多种事物、多件事情。阅读时，要明确文 章的写作主体——文章刻画的主要人物或描写的事物；明确写作的主要内容——文章写了 哪些事情，其中哪些是叙述的主要事件。这样，将写作的主体与主要事件叠加起来，就是 问题的答案。 2. 抓住文章线索 在阅读过程中，要力求对整篇材料准确把握。通过分析文章的标题、语段之间的关 系、材料与作者感情之间的关系等，准确寻找贯穿整篇文章的线索。然后，明确围绕文章 线索发生的事情。这样，线索与事件的组合就是问题的答案。 3. 捕捉语言标志 好的文章都有明确的思路，这种思路往往有外在的语言标志。阅读时，有意识地捕捉 那些标志性的词语，就能很快理出文章的思路。语言标志有时体现在文章开头。因为不少 文章开宗明义，篇首的语句就是作者着意刻画和描摹的中心点，是文章内容的核心点。相 关的语言标志有时在文章中反复出现，一定要重视并捕捉它们，有助于快速找出文章构思 的线索。 现代文阅读轻松练 七 年 级 176 名师 教你 中考链 接 生命的囚笼  【美】米尔·哈斯恩 a我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。 b“我没有在表单上看到您的名字。” 门卫对我说。我连忙回答：“噢，我没有告 诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨 打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。 c“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试 着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会儿再过 来，我同意了。 d我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达 炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车，没有 时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下， 我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根 本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约 尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐 怖分子进来那怎么办？”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID 卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。” e他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。 对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊 声：“嘿！你！去哪里？”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很 愤怒。 f我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲 机讲话，我从手中的对讲机中听到：“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到他！” g片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。 h我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。” 顿时，所有的车涌向 了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！”我 再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。 i姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我端来了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一 只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候