第一部分 名师详解中考现代文阅读考点1 把握文章思路，理清文章结构-【方洲新概念】七年级名师教你现代文阅读轻松练

现代文阅读轻松练 七 年 级 2 名师 教你 考 点 一 把握文章思路，理清文章结构 《语文课程标准》要求阅读文章要“理清思路，理解主要内容”。思路，指的是写 作时作者思维发展的线索，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。文章的写作思路 大体可归结为三种类型。并列式：其思维方式是平行关系扩展，段与段之间表现为横向关 系，内容一般是谈几个方面的问题或一个问题的几个侧面；层进式：这种方式表现为上下 文之间相互衔接、向前推进，思维形式是纵向延伸，事情发展有明显的阶段性；总—分 式：总—分式实际包括总—分、分—总、总—分—总三种形式。 文章结构是文章思路的具体体现，分析文章结构，实际上就是探索文章思路。文章 结构有总体结构，也有局部结构。总体结构即全文的结构，局部结构多为一段文章内的结 构。分析文章结构，把握文章总体思路，就是要弄清文中段与段之间的关系。分析文章的 局部结构，把握文章局部思路，就是要弄清文章某一语段内句与句之间的关系。 对文章的结构层次进行梳理分析，是考生进行现代文阅读的基本能力之一，也是中考 语文试题的重要考点之一。 技 巧 一 明确语段内容 文章的结构是作者为了表达中心意思而对写作材料进行精心安排的结果，是行文思路 的具体体现。文章的结构层次是受内容制约的。分清文章的层次，必须对全文、全段内容有 清晰的了解。做题时，应该在整体把握文章内容的基础上，弄清文章的段意、层意，这样才 有可能理清文章的思路。不同的文体往往有自身的结构特点。如，记叙文的结构常常呈现的 是时间的变化、空间的变化、感情的变化、故事情节的变化等；议论文的结构常见的有并列 式、对照式、层进式和总—分式等；说明文的结构则是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 因此，把握文体的结构特点，有助于理清文章的结构层次，把握文章的整体思路。 中考链 接 学者的态度与精神 宗白华 a我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。 第 一 部 分 3 名师详解中考现代文阅读七大考点 b古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。 c古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度，可想而知；但他们争辩的 态度，却很值得注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报， 或皈依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻皈依对方做弟子，决不 作狡辩，决不作遁词a，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者 的常态。这种态度，你佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就 是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。 d欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲 真理。 e欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身或入狱的，很不鲜见。他们 那为真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，觉得很不值得。但真理却因此昌 明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么，那学者的心中只晓得真 理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神”！ f总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势 力，都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态 度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国学者 应具有的态度，应抱的精神！ [注]a遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。 （2014年安徽省中考卷） 经典例题 下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）。 A．abc／de／f B．a／bcde／f C．a／bc／def D．ab／cde／f 名师精解 本题考查学生根据内容理清文章结构的能力。文章第a段是总写，包括 两部分内容：最佩服——古印度学者的态度；最景仰——欧洲中古学者的精神。b~c 段，写的是古印度学者的态度；d~e段写的是欧洲中古学者的精神。第f段，开头“总 之”一词，表明是总结的语段。这样，明确各部分内容，即可理清文章的结构层次。可 见，明确文章内容，是答题的关键。 参考答案 B 技 巧 二 捕捉文章线索 有的文章由于内容复杂，必须学会捕捉串联复杂内容的“线索”才能进一步理清文章 的结构。线索，是贯穿文章始终的脉络，作者借助“线索”将表现中心的多则材料连缀起 来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。常见的“线索”有：以中心事件 为线索，以感情变化为线索，以具体事物为线索，以时空变化为线索，等等。抓住文章的 线索，就能把握文章思路，理清文章结构。 现代文阅读轻松练 七 年 级 4 名师 教你 中考链 接 一双皮鞋的秘密 郭  海 a我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双